Новогодняя сказка «Мучители»

Рубрика: Новости, Сценарии Комментарии: Комментариев нет
Новогодняя сказка «Мучители»

«Новогодние мучители» Новогодняя сказка для школьного театра Действующие лица: Бяка и Бука – совсем не сказочные герои. Баба Яга- типичная представительница новогодней нечисти. Девочка – обычная ученица. Даша – мучительница мучителей. Перед началом сказки звучат новогодние песни Бяка: Чего это вы тут делаете? На праздник пришли!!! Да вы не туда попали! Одевайтесь быстренько и по домам! Снежинка: Но ведь нас Дед Мороз пригласил!... Далее »

Этнические аспекты школьного музыкального образования

Рубрика: Статьи Комментарии: Комментариев нет
Этнические аспекты школьного музыкального образования

Под непрерывным этническим музыкальным образованием школьников подразумевается раскрытие им сведений и знаний о национально-региональной музыкальной культуре, видах и способах этномузыкальной деятельности с опорой на имеющийся этнический музыкальный опыт, многоуровневое формирование и закрепление навыков и умений восприятия и исполнения лучших произведений национальной музыки своего и других народов через систему «семья –... Далее »

Игровые движения начинающих музыкантов

Рубрика: Статьи Комментарии: 2 комментария
Игровые движения начинающих музыкантов

Как осуществляется игровое движение, какова его специфика, в чем его отличие от движения используемого в быту или тренированного движения спортсмена? Эти вопросы необходимо выяснить как для познания процесса игры в целом, так и для наиболее эффективного управления всеми его сторонами в практике. Из физиологии и психологии известно довольно многое о различных сторонах процесса организации движения вообще. Мы знаем, что все... Далее »

Засветятся на елочке игрушки

Рубрика: Стихи Комментарии: Комментариев нет
Засветятся на елочке игрушки

Засветятся на елочке игрушки, Заплещется огней водоворот. И разноцветный дождик и хлопушки. Уже в пути мальчишка -  Новый год. За окнами танцуя снег кружится, Бежит в сугробах тропка до дверей. И хочется навстречу мне пуститься, Чтоб праздник этот встретить поскорей. Смолою пахнет от зеленой  елки, И буйствует снежинок хоровод. В сугробах спят поселки и проселки, А Новый год идет, идет, идет... Календаря последняя  страница... Смотрю я... Далее »

Работа с музыкально одаренными детьми в условиях школы

Рубрика: Уроки музыки Комментарии: Комментариев нет
Работа с музыкально одаренными детьми в условиях школы

Главный постулат музыкальной педагогики в мире – учиться музыке не для того, чтобы быть музыкантом, а для того, чтобы везде, во всех сферах деятельности быть лучшим!  Современная модернизация российского образования ставит перед собой главную задачу – воспитание саморазвивающейся творчески продуктивной одаренной личности ребенка. Важной движущей силой для реализации данной задачи является школьное музыкальное образование.... Далее »

Системный подход к музыкальным занятиям

Рубрика: Школьный оркестр Комментарии: Комментариев нет
Системный подход к музыкальным занятиям

Владение любым музыкальным инструментом дает музыкальное и культурное развитие детей. Серьёзная заинтересованность в обучении игре на инструменте появляется в тех случаях, когда владение инструментом расширяет жизненные интересы детей, способствует самовыражению, позволяет утвердиться в творчестве и профессиональной деятельности. Образовательная программа , по которой занимается детский ансамбль баянистов «Кнопочки... Далее »

Некоторые моменты позиционной системы игры на баяне

Некоторые моменты позиционной системы игры на баяне

В настоящее время баянная техника сделала большой скачок в расширении репертуара. При этом необходимо использовать все возможности как инструмента, так и нашей руки. Первый палец, имея свою специфику строения, всё же может до известной степени быть развит, поэтому не нужно бояться выноса первого пальца на клавиатуру и применять его. Такое положение большого пальца имеет несомненные достоинства: 1. Появляются возможности большего... Далее »

Страница 1 из 4012345678910...Последняя »
Поиск по сайту
Учительский портал
© 2016    Школьный музыкант    //    Вверх   //