Карта сайта

Записи

• Урок музыки №12 в 8 классе по теме «Опера: строение музыкального спектакля» (06.11.2025)
• 13 голосовых жанров, в которые можно влюбиться: от романcа до оперы (06.11.2025)
• Урок музыки №17 в 7 классе по теме «Соната» (05.11.2025)
• Голос — это не дар, а труд: как заботиться о самом хрупком инструменте (04.11.2025)
• Как взрослому научиться играть на музыкальном инструменте: сила метакогниции в обучении (04.11.2025)
• 🎼 Урок музыки №24 в 6 классе: «Симфоническое развитие музыкальных образов — 2» (04.11.2025)
• Влияние саксофона на развитие городской уличной музыки и современные звуковые эксперименты (03.11.2025)
• Урок музыки № 11 в 8 классе по теме «Князь Игорь» (03.11.2025)
• Мандолина (02.11.2025)
• 🎹 Методические рекомендации «Организация игрового аппарата» (02.11.2025)
• 🎵 Консультация для воспитателей на тему: «Роль воспитателя на музыкальных занятиях» (02.11.2025)
• Упражнения для вокалистов: как натренировать диафрагму и научиться дышать правильно при пении 🎤💨 (01.11.2025)
• Почему так трудно работать с современными школьниками на уроках музыки? 🎵 Или как вернуть ребёнка в мир звуков (31.10.2025)
• Системно-деятельностный подход на уроках музыки: путь к творческому развитию в условиях ФГОС (31.10.2025)
• 🎵 Консультация для родителей: «Музыкальные способности у дошкольников — дар, который есть у каждого» 🎶 (31.10.2025)
• Музыкальное развитие дошкольников через игру на детских музыкальных инструментах (31.10.2025)
• Пение — не просто искусство. Это целительный дар для тех, кто борется с картавостью, заиканием и страхом говорить** 🎵 (30.10.2025)
• Как дышать при пении: секрет красивого голоса (30.10.2025)
• Фонк: Саундтрек к бесконечной дороге. Как темная лошадка электроники захватила мир (30.10.2025)
• Урок музыки № 16 в 7 классе по теме «Концерт» (29.10.2025)
• Школьная триада: зам по ВР – организатор – учитель музыки (28.10.2025)
• Урок музыки №10 в 8 классе: «В музыкальном театре. Опера» (28.10.2025)
• Барабанное сердце: ритм, который объединяет мир (28.10.2025)
• 🎵 Урок музыки №23 в 6 классе: «Симфоническое развитие музыкальных образов» — как одна нота может превратиться в целую драму (27.10.2025)
• Самое теплое слово на свете: как сделать День матери по-настоящему душевным (26.10.2025)
• Тишина между нотами: осенние каникулы учителя музыки (25.10.2025)
• Когда дети дарят мамам целый мир (25.10.2025)
• Когда инструмент молчит: почему дети не слышат голос народной музыки (25.10.2025)
• За снежным занавесом: как на самом деле работает уборка снега в городе (25.10.2025)
• Венгерский вояж: как виза открывает путь к музыкальным фестивалям и будапештским ритмам (24.10.2025)
• Музыкальное мероприятие со школьниками на осенних каникулах (24.10.2025)
• Как сделать изучение нотной грамоты понятным и увлекательным (23.10.2025)
• Почему музыка — лучший друг для тревожного ребёнка: тайна, которая успокаивает сердце и ум (23.10.2025)
• Программа внеурочной деятельности «Музыкальная мозаика» для обучающихся 1–4 классов (направление: художественно-эстетическое) (21.10.2025)
• Когда ребёнок рисует музыку — он видит то, что мы слышим (21.10.2025)
• 🎹 Урок музыки №22 в 6 классе: «Музыкальный образ и мастерство исполнителя» — как один и тот же текст может стать криком, шёпотом или молитвой (21.10.2025)
• Шуточные гороскопы для старшеклассников на осеннем празднике (21.10.2025)
• 100 игр для школьников на осенний праздник — с короткими, понятными описаниями (20.10.2025)
• Почему тональность в детских песнях — ключ к успешному выступлению (20.10.2025)
• Рождение ансамбля. Методика коллективного обучения игре на баяне (19.10.2025)
• Урок музыки №9 в 8 классе по теме «Исследовательский проект» (19.10.2025)
• Когда урок музыки заменяет тысячу нотаций по эмоциональному воспитанию: магия, которая меняет детей навсегда (18.10.2025)
• 🪶 Урок музыки №21 в 6 классе: «Народная музыка американского континента — 2» (16.10.2025)
• Осенние праздники в школе (16.10.2025)
• Музыкальный багаж: что ребёнок уносит из школы на всю жизнь – и почему это меняет его судьбу навсегда (16.10.2025)
• Почему «литературное чтение» и «музыка» — это почти одно и то же (15.10.2025)
• От барабанной дроби до шёпота скрипки: как контрасты в музыке учат нас чувствовать жизнь по-настоящему (15.10.2025)
• Идеи проведения Дня народного единства (14.10.2025)
• Осенний вальс в сельской школе: как устроить праздник для всех возрастов — от первоклашек до выпускников (14.10.2025)
• Урок музыки №15 в 7 классе по теме «Прелюдия» (13.10.2025)
• Когда пение — это смелость: как поддержать застенчивого ученика (13.10.2025)
• Урок музыки №20 в 6 классе: «Народная музыка американского континента» — где каждый ритм бьётся как сердце джунглей, степей и гор (12.10.2025)
• Румба: когда Куба танцует сердцем, а не ногами (11.10.2025)
• Волынка (11.10.2025)
• Ритм в крови: как музыка помогает гиперактивным детям – тайна, которая меняет жизни (11.10.2025)
• Урок музыки №19 в 6 классе: «По странам и континентам — 2» — как звучат барабаны Африки, шепчет Япония и пляшет Европа (10.10.2025)
• Слёзы под Вивальди: когда музыка трогает сильнее слов (09.10.2025)
• Урок музыки №8 в 8 классе по теме «Музыкальная панорама мира» (09.10.2025)
• Музыкальная кухня: смешиваем ритм, мелодию и фантазию (08.10.2025)
• 🌍 Урок музыки №18 в 6 классе: «По странам и континентам» — когда музыка становится языком мира, а ритм — пульсом планеты (08.10.2025)
• Музыкальный урок — тренировка для души (07.10.2025)
• Музыка без нот: когда чувствовать важнее, чем знать (07.10.2025)
• Урок музыки №14 в 7 классе по теме «В концертном зале» (07.10.2025)
• Зачем первокласснику Бетховен? Или как классика становится близкой (06.10.2025)
• Урок музыки №13 в 7 классе по теме «Классика и современность» (06.10.2025)
• Урок музыки №7 в 8 классе по теме «В концертном зале» (05.10.2025)
• Когда звенит звонок — начинается волшебство: секреты урока музыки в 1-м классе (05.10.2025)
• Урок музыки как творческая лаборатория: как системно-деятельностный подход раскрывает таланты детей (04.10.2025)
• Музыка в начальной школе: не просто пение, а волшебный ключ к миру чувств, мышления и творчества (04.10.2025)
• Развлекательная музыка и дети: где грань между удовольствием и утратой вкуса? (04.10.2025)
• Урок музыки №12 в 7 классе по теме «Судьба человеческая – судьба народная» (03.10.2025)
• Музыка как путь к миру: инновационные подходы к музыкальному воспитанию дошкольников (03.10.2025)
• Музыкальные заставки между номерами (02.10.2025)
• Урок музыки №11 в 7 классе по теме "В музыкальном театре" (01.10.2025)
• Сказка на уроке музыки (01.10.2025)
• 🎶 Урок музыки — это не урок. Это путешествие в мир, где дети учатся чувствовать 🎼✨</ (30.09.2025)
• Инструменты музыкального образования (30.09.2025)
• Урок музыки №6 в 8 классе по теме «В музыкальном театре» (30.09.2025)
• Курьер-пакеты: непросто упаковка, а надежный защитник ваших посылок (30.09.2025)
• Домашние задания по музыке в 7 классе (30.09.2025)
• Домашние задания по музыке в 8 классе (29.09.2025)
• Урок музыки №5 в 8 классе по теме «Классика балетного жанра» (29.09.2025)
• Урок музыки №4 в 8 классе по теме «Современная жизнь фольклора» (29.09.2025)
• Урок музыки №3 в 8 классе по теме «Музыкальная панорама мира» (29.09.2025)
• Урок музыки №2 в 8 классе по теме «Исследовательский проект на одну из тем» (29.09.2025)
• Урок музыки №1 в 8 классе по теме «Милый сердцу край» (28.09.2025)
• Что будем изучать на уроках музыки в 8 классе (28.09.2025)
• Урок музыки №10 в 7 классе по теме «Камерная музыка» (28.09.2025)
• Урок музыки №17 в 6 классе: «Программная увертюра. Увертюра-фантазия» — когда музыка рассказывает историю без слов (27.09.2025)
• Как вести уроки музыки в условиях карантина: живая музыка без сцены и парт (27.09.2025)
• Урок музыки №9 в 7 классе по теме "Вокальные циклы" (27.09.2025)
• Использование планшета или телефона на сцене (26.09.2025)
• Поздравления с Днём учителя - тексты (25.09.2025)
• Магия натурального материала, который живет вместе с вами (25.09.2025)
• Как научиться петь чисто: не волшебство, а работа (25.09.2025)
• Урок музыки №8 в 7 классе по теме «Балет» (25.09.2025)
• 🎶 ОФОРМИТЬ СЦЕНУ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ТЕМАТИКЕ — КАК СОЗДАТЬ АТМОСФЕРУ, КОТОРАЯ ЗАВОРАЖИВАЕТ, ВДОХНОВЛЯЕТ И НЕ ОТПУСКАЕТ 🎼✨ (25.09.2025)
• 🕯️ Урок музыки №16 в 6 классе: «Вечные темы искусства и жизни» — когда музыка говорит о том, о чём не скажешь словами (24.09.2025)
• Рефлексия на уроке музыки: не “что мы прошли”, а “что я почувствовал” 🎼 (23.09.2025)
• Настроение и музыка: психологические советы для музыкантов (23.09.2025)
• 🎤 РАБОТА С МИКРОФОНОМ (22.09.2025)
• Посвящение в пятиклассники: переход из детства во взрослую школьную жизнь — с юмором, слезами и аплодисментами 🎉 (22.09.2025)
• День учителя (22.09.2025)
• Музыкальная школа: где зажигаются звезды в любом возрасте (21.09.2025)
• Как организовать музыкальный конкурс к Дню учителя (21.09.2025)
• 🎧 КАК РЕПЕТИРОВАТЬ С ФОНОГРАММОЙ — ЧТОБЫ НЕ СБИВАТЬСЯ, НЕ ТЕРЯТЬСЯ И НЕ ПАНИКОВАТЬ НА СЦЕНЕ 🎤🔥 (21.09.2025)
• 🎻 Урок музыки №15 в 6 классе: «Инструментальный концерт» — где один сражается с сотней, а музыка становится битвой и любовью одновременно (20.09.2025)
• Разучивание песен: методы для разных возрастов (20.09.2025)
• 👨‍👩‍👧‍👦 КАК ВКЛЮЧИТЬ В НОМЕР ДЕТЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ПОДГОТОВКИ (19.09.2025)
• Инновационные техники дыхания для улучшения звучания и выразительности в эстрадном вокале (19.09.2025)
• Как вести дневник урока: когда запись становится твоим лучшим помощником (18.09.2025)
• Гибкая структура урока музыки: как не сойти с рельсов, когда класс “взбесился”, а вдохновение пришло внезапно 🎵 (18.09.2025)
• 🎶 МУЗЫКА В ШКОЛЕ — НЕ РОСКОШЬ, А СПАСЕНИЕ: ПОЧЕМУ ДЕТЯМ НЕ ХВАТАЕТ НОТ, А НАМ — СМЫСЛА 🎼💔 (17.09.2025)
• Сценарий мероприятия “День учителя” (17.09.2025)
• 🎻 Урок музыки №14 в 6 классе: «Образы камерной музыки» — где каждый инструмент — как голос в разговоре душ (17.09.2025)
• Урок музыки №7 в 7 классе по теме «В МУЗЫКАЛЬНОМ ТЕАТРЕ: БАЛЕТ» (16.09.2025)
• 🎶 Георгий Свиридов тот, кто заставил русскую душу зазвучать в музыке 🎼 (16.09.2025)
• 🎸 ЭСТРАДНЫЙ СТИЛЬ ИГРЫ НА ГИТАРЕ: НЕ «ПРОСТО БОЙ», А ЦЕЛАЯ ФИЛОСОФИЯ МУЗЫКИ ДЛЯ ВСЕХ 🎶✨ (16.09.2025)
• 👵👴 ДЕНЬ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ (16.09.2025)
• 🎲 Урок музыки №13 в 6 классе: «Фортуна правит миром» (15.09.2025)
• 🎤 ИМПРОВИЗАЦИЯ — ЭТО ТВОЙ ГОЛОС, ТВОЯ СВОБОДА, ТВОЯ МАГИЯ (15.09.2025)
• Как подготовить солиста: подбор, репетиции, поддержка (15.09.2025)
• Урок №6 в 7 классе "Я русский композитор, и… это русская музыка" (второй вариант) (14.09.2025)
• Я РУССКИЙ КОМПОЗИТОР, И… ЭТО РУССКАЯ МУЗЫКА (14.09.2025)
• Как петь низкие ноты (14.09.2025)
• Ты - учитель музыки, а не клерк (14.09.2025)
• СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЁННОГО ДНЮ УЧИТЕЛЯ (13.09.2025)
• 🔥 МИКСТ — СЕКРЕТНОЕ ОРУЖИЕ ВОКАЛИСТОВ: КАК ПЕТЬ ВЫСОКИЕ НОТЫ БЕЗ НАПРЯЖЕНИЯ, КАК ЗВЕЗДА 🎤✨ (13.09.2025)
• Сонграйтер в 2025: как превратить слова в деньги и эмоции в хиты (13.09.2025)
• Школьные музыкальные кружки. Как обстоят дела? (13.09.2025)
• Какие существуют необычные форматы музыкальных конкурсов: когда музыка становится игрой, приключением и чудом (13.09.2025)
• Урок музыки №5 в 7 классе по теме «Этюды» (13.09.2025)
• Как организовать репетиции перед Днём учителя без стресса: когда подготовка становится праздником (12.09.2025)
• 🎵 Урок музыки №12 в 6 классе по теме «Мир музыкального театра» (12.09.2025)
• Урок музыки № 11 в 6 классе по теме «Патриотические чувства народов России» (11.09.2025)
• Музиклэнд: как игра превращает детей в маленьких Моцартов (11.09.2025)
• Использование караоке экрана (11.09.2025)
• Почему главное — не методика, а любовь к детям и музыке (11.09.2025)
• Урок музыки №4 в 7 классе по теме «Календарные народные песни» (11.09.2025)
• Урок №10 в 6 классе по теме «Образы симфонической музыки» (11.09.2025)
• Оформление школы на День учителя — как создать атмосферу праздника, благодарности и вдохновения (11.09.2025)
• Шляпка-таблетка: неприметный аксессуар или главный герой вашего образа? (10.09.2025)
• Музыкальные поздравления с Днём учителя от классов: когда песня становится сердцем праздника (10.09.2025)
• 20 коротких монологов для ведущих — Юноши и Девушки — на концерт ко Дню учителя (с плавными переходами к концертным номерам и рекомендациями в конце) (10.09.2025)
• Как организовать музыкальный конкурс интересно и необычно: когда праздник становится приключением (10.09.2025)
• Как оформить сцену для музыкального конкурса к Дню учителя (09.09.2025)
• Как лунный день сегодня влияет на вашу жизнь? (09.09.2025)
• Как организовать праздничное мероприятие для учителей: когда честь и благодарность звучат по-настоящему (09.09.2025)
• Чек-лист по подготовке и проведению Дня учителя в сельской школе (Развернутый, поэтапный, с учетом особенностей сельской местности) (09.09.2025)
• Урок музыки № 3 в 7 классе по теме «Музыкальный народный календарь» (09.09.2025)
• Какие упражнения помогут развить технику игры на баяне быстрее? (09.09.2025)
• Как превратить урок музыки в сюжетное приключение: когда дети не замечают, что учатся (09.09.2025)
• Урок музыки №9 в 6 классе «Мозаика» (08.09.2025)
• Урок музыки № 8 в 6 классе по теме: «Портреты великих исполнителей» (08.09.2025)
• Как сленг влияет на личность подростков + словарь молодёжного сленга 2025 (08.09.2025)
• Баян. Что делать, если нет прогресса? Когда музыка молчит, а ты всё ещё веришь (08.09.2025)
• Урок музыки №2 в 7 классе по теме «Семейный фольклор»: как колыбельные, прибаутки и песни становятся частью души (07.09.2025)
• Как использовать речитатив и рэп на уроке музыки: когда слова становятся ритмом (07.09.2025)
• Урок музыки №1 в 7 классе по теме «Музыкальное путешествие: моя Россия» (07.09.2025)
• 🎵 Урок музыки №4 в 6 классе по теме «Народное искусство Древней Руси» (07.09.2025)
• Урок музыки №7 в 6 классе по теме «Два музыкальных посвящения» (07.09.2025)
• 🎵 Урок музыки №5 в 6 классе: Фольклорные традиции родного края и соседних регионов (07.09.2025)
• Ритмические упражнения на уроке музыки: как превратить хаос в ритм, а детей в настоящих музыкантов (06.09.2025)
• Как подготовиться к Дню учителя за месяц: от идеи до сцены без паники (06.09.2025)
• Какие игры и активности подойдут для проведения Дня учителя (06.09.2025)
• Как использовать костюмы и маски на уроке музыки: когда ребёнок становится героем сказки (06.09.2025)
• Использование тишины (05.09.2025)
• Как звук влияет на эмоции: психология музыки (05.09.2025)
• Влияние VR на развитие музыкального слуха и навыков у студентов (05.09.2025)
• Урок музыки №3 в 6 классе по теме "Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов (04.09.2025)
• Музыка и самооценка: как педагог помогает ребёнку поверить в себя (04.09.2025)
• Урок музыки №34 в 5 классе «Музыкальная живопись и живописная музыка» (04.09.2025)
• Музыкальные загадки: когда звук становится тайной, а дети — настоящими детективами (04.09.2025)
• Музыкальные эстафеты: когда соревнование превращается в праздник звука (04.09.2025)
• План самостоятельного обучения игре на баяне: первый месяц шаг за шагом (04.09.2025)
• Учитель музыки как организатор праздников: как превратить урок в шоу и школу — в театр (03.09.2025)
• Лучшие туры из Санкт-Петербурга на любой вкус и кошелек (03.09.2025)
• История необычных традиций празднования международных праздников в разных странах (03.09.2025)
• Баян. Техника «бегающих пальцев»: быстрые пассажи (03.09.2025)
• Как расширить диапазон голоса начинающему вокалисту (03.09.2025)
• Как оборудовать музыкальный класс в детском саду (03.09.2025)
• Интеграция современных технологий в репетиции школьного хора: эффективные методы (03.09.2025)
• Музыканты, берегите пальцы! Почему руки — ваш главный инструмент и как их сохранить (02.09.2025)
• Как учитель музыки может стать опорой для ученика в трудные времена (02.09.2025)
• Ваша теплица из поликарбоната на участке (02.09.2025)
• Программа по внеурочной деятельности. Направление: художественно-эстетическое. Кружок: «Школьный хор» (02.09.2025)
• Как учителю музыки находить время для собственного творчества (02.09.2025)
• Интеграция технологий в репетиции школьного оркестра: виртуальные инструменты и инновации (02.09.2025)
• Влияние виртуальной реальности на развитие музыкального восприятия у молодых музыкантов (02.09.2025)
• Ритмы природы и развитие музыкального слуха у начинающих: как они связаны (01.09.2025)
• Музыкальные дебаты в школе: как устроить спор, от которого никто не заснёт (01.09.2025)
• Урок музыки №33 в 5 классе (третий по теме): «Музыка в телевидении» (01.09.2025)
• Интерактивные музыкальные игры для развития эмоций у малышей: польза и советы (01.09.2025)
• Музыкальные этюды как способ развития творческого мышления у детей (01.09.2025)
• Преподавание истории музыки без учебников: творческие подходы (01.09.2025)
• Влияние VR на развитие музыкального слуха и творческих навыков у детей (31.08.2025)
• Развёрнутая программа музыкальных занятий в сельском детском саду (с 3 до 7 лет) с тематическим планированием по ФГОС (31.08.2025)
• Музыкальные викторины для подростков (31.08.2025)
• Внеурочка по музыке в сельской школе: как маленькое дело становится большим чудом (31.08.2025)
• Игры с тенью и светом для развития музыкального восприятия у малышей (30.08.2025)
• Необычные эко-праздники: отмечаем важные даты без вреда планете (30.08.2025)
• Музыкальная импровизация для развития воображения и речи у дошкольников (30.08.2025)
• Психолого-педагогические основы преподавания музыки в сельской местности (30.08.2025)
• Современные праздники: искусство и технологии объединяют поколения (30.08.2025)
• Тайны истории: необычные и забытые традиции праздников мира (29.08.2025)
• Интеграция виртуальной реальности для погружения в музыкальную импровизацию (29.08.2025)
• Отчётность учителя музыки: как превратить сухие бумаги в живую историю (29.08.2025)
• Голос изнутри: как дыхание становится силой певца (29.08.2025)
• Влияние цифровых технологий на развитие интонационной выразительности эстрадных вокалистов (29.08.2025)
• Сергей Дроздов — голос «Синей птицы»: 69 лет со дня рождения легендарного солиста (29.08.2025)
• Современные технологии для развития техники и эмоциональности эстрадного вокала (29.08.2025)
• Как дыхание улучшает исполнение и эмоциональность музыки (28.08.2025)
• Как сделать школьную фотозону: идеи и материалы (28.08.2025)
• Инновационные методы обучения в школьных оркестрах: VR и AI в музыке (28.08.2025)
• Музыкальные конкурсы и игры для гостей на празднике (28.08.2025)
• Баян в ансамбле: как найти свой голос среди других инструментов (27.08.2025)
• Зачем нужны перемены в школьном музыкальном образовании (27.08.2025)
• Школьный хор и развитие эмоционального интеллекта и коммуникации у подростков (26.08.2025)
• Как музыка влияет на развитие эмоционального интеллекта у детей разных возрастов (26.08.2025)
• Музыкальная терапия в детском саду: как звуки помогают детям справляться с эмоциями (25.08.2025)
• Дыхание — это не только диафрагма: как работает настоящая опора голоса (25.08.2025)
• Необычные традиции Нового года в удалённых уголках мира (25.08.2025)
• МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО. 5 КЛАСС УРОК №32 (второй по теме) ТЕМА: Музыка в кино. (25.08.2025)
• Ваша фонотека в хаосе? Как найти одинаковые песни, которые искусно маскируются (25.08.2025)
• Музыкальная терапия для развития эмоционального интеллекта у малышей в детском саду (25.08.2025)
• Влияние виртуальной реальности на обучение музыке молодежи (24.08.2025)
• Первые уроки: обучение игре на фортепиано (24.08.2025)
• Влияние школьного хора на командные навыки и эмоциональный интеллект учащихся (24.08.2025)
• Музыка в детском саду: мир звуков и ритмов (23.08.2025)
• Юмористическая сценка на 1 сентября «Незнайка и Знайка идут в школу» (23.08.2025)
• Музыкальная перекличка веков: наследие для будущего (23.08.2025)
• Стандартный сценарий линейки на 1 сентября для сельской школы (22.08.2025)
• Посвящение в школьники: Как сделать первый день в школе по-настоящему волшебным (22.08.2025)
• Как устроить школьный квест с музыкой на 1 Сентября: приключение, которое объединит весь класс (22.08.2025)
• Нейробиология и эмоциональная выразительность в эстрадном вокале: как использовать (22.08.2025)
• Необычные экологичные традиции празднования: празднуйте с заботой о природе (21.08.2025)
• Как пригласить почетных гостей на 1 Сентября: правильно, с достоинством и без хлопот (21.08.2025)
• Флешмоб на 1 Сентября: как взорвать линейку энергией и запомниться надолго (21.08.2025)
• 1 Сентября, но не как у всех (21.08.2025)
• Оперетта в школьном зале: от идеи до премьеры (21.08.2025)
• Инновационные техники дыхания для яркого и выразительного эстрадного вокала (21.08.2025)
• Организация техники безопасности во время торжественной линейки (21.08.2025)
• Сценарий торжественной линейки, посвящённой Дню знаний 1 сентября 2025 года (20.08.2025)
• Голос, который мы не слышим: Почему академический, эстрадный и народный вокал — это как три разных языка одной души (20.08.2025)
• Урок музыки №31 в 5 классе «Музыка в театре, кино, на телевидении» (20.08.2025)
• Музыка онлайн: как слушать любимые треки без ограничений и рекламы (20.08.2025)
• За кулисами мелодии: Как превратить любовь к музыке в профессию (и не прогадать) (19.08.2025)
• Интерактивное виртуальное обучение: технологии в музыкальном образовании (19.08.2025)
• Караоке – магия пения, которая объединяет миллионы (18.08.2025)
• Путь к сильному, красивому голосу (18.08.2025)
• Как играть на баяне под караоке: от новичка до звезды вечера без нот и страха (18.08.2025)
• Как сделать так, чтобы на празднике каждый слышал — и сердце трепетало (18.08.2025)
• Музыкальные игры для развития эмоционального интеллекта малышей в детском саду (18.08.2025)
• История и необычные традиции международных праздников в разных странах (17.08.2025)
• Психология музыки: как она влияет на настроение гостей на празднике (17.08.2025)
• Как использовать биоэнергию для усиления эмоций в эстрадном вокале (17.08.2025)
• Как провести классный час «Здравствуй, школа!» так, чтобы никто не заснул: живой сценарий для 5–11 классов (17.08.2025)
• Сольфеджио: как наука о музыкальном слухе шла сквозь века (16.08.2025)
• Необычные народные обряды и фестивали мира: летние традиции разных культур (16.08.2025)
• Управление мехами баяна: гладкость звука и его эмоциональная окраска (16.08.2025)
• Первый репертуар начинающего баяниста (16.08.2025)
• Влияние виртуальной реальности на музыкальное восприятие учащихся (16.08.2025)
• Как технологии превращают школьный хор в современное творческое сообщество (15.08.2025)
• Осенний бал для старшеклассников: как сделать его незабываемым (15.08.2025)
• Урок музыки №30 в 5 классе: «Что роднит музыку и литературу?» (15.08.2025)
• Популярные песни 2025: что слушает мир и почему эти треки — хит? (15.08.2025)
• Как начать учебный год с всплеска вдохновения: творческие идеи, которые запомнятся на год (15.08.2025)
• Как народная музыка помогает детям найти корни: этнокультурное образование в школе (15.08.2025)
• Виртуальная реальность для иммерсивного обучения музыкальной теории и практики (15.08.2025)
• Музыкальные игры для развития эмоциональной грамотности в детском саду (14.08.2025)
• Виртуальные мастер-классы: объединение глобальных музыкальных школ и культур (14.08.2025)
• Как устроить музыкальную неделю в школе, чтобы все запомнили: от идеи до финального аккорда (14.08.2025)
• Как превратить урок музыки в живое приключение: интерактивные доски в действии (14.08.2025)
• Как завоевать сердца учеников с первого аккорда: простые приёмы для учителя музыки (14.08.2025)
• Технологии в школьных хорах: виртуальная реальность и онлайн-коучинг (14.08.2025)
• Готовимся к 1 сентября: чек-лист для учителя музыки, который спасёт от паники (13.08.2025)
• Как школьный проект по музыке может изменить жизнь ученика: вдохновляющие идеи для внеурочки (13.08.2025)
• Интерактивные музыкальные игры для развития моторики и воображения у малышей (13.08.2025)
• Влияние школьного хора на развитие эмоционального интеллекта учащихся (13.08.2025)
• Две сценки для линейки на 1 сентября (12.08.2025)
• Как научить ребёнка читать музыку так же легко, как буквы: обучение музыкальной грамоте в начальной школе (12.08.2025)
• Как превратить музыкальный класс в место вдохновения: готовимся к новому учебному году с душой (12.08.2025)
• Как превратить школу в галерею звуков: музыкальные инсталляции, которые удивят всех (12.08.2025)
• Как объяснить детям музыкальную форму, чтобы они не заснули (12.08.2025)
• Ритмы природы в музыкальном обучении: вдохновение и инновации (11.08.2025)
• Музыкальная импровизация для детей: развитие творческого мышления через игру (11.08.2025)
• Как использовать караоке на уроках музыки (11.08.2025)
• Как провести урок-исследование по музыке: от вопроса до открытия (11.08.2025)
• Как провести музыкальный классный час, который запомнится на год вперёд (11.08.2025)
• Распределение обязанностей на торжественной линейке 1 сентября (10.08.2025)
• Внеклассные мероприятия по музыке: как превратить школьный двор в сцену мечты (10.08.2025)
• Урок музыки №29 в 5 классе: «Мюзиклы в российской культуре — как музыкальный театр стал частью нашей жизни» (10.08.2025)
• Влияние VR на развитие музыкального восприятия у школьников (10.08.2025)
• Влияние цифровых технологий на развитие и тренды в эстрадном вокале (10.08.2025)
• Виртуальные мастер-классы: как онлайн-формат меняет музыкальное обучение (09.08.2025)
• Подготовка к проведению торжественной линейки в сельской школе: традиция, тепло и детский смех 1 сентября (09.08.2025)
• Как стать сильнее как вокалист: 10 привычек, которые меняют подход к пению (09.08.2025)
• Виртуальная реальность для обучения музыкальной теории и практике новичков (09.08.2025)
• Влияние виртуальной реальности на развитие музыкального слуха и навыков (09.08.2025)
• Влияние школьного хора на развитие эмпатии и межличностных навыков учеников (08.08.2025)
• Почему подростки считают хоровое пение анахронизмом? (08.08.2025)
• Почему вокал не получается — и как наконец начать петь правильно (08.08.2025)
• Как школьный оркестр развивает эмоциональный интеллект и командный дух (08.08.2025)
• Музыкальные игры для развития эмоционального интеллекта и коммуникации у дошкольников (08.08.2025)
• Духовые инструменты: от древних ритуалов до современных оркестров (07.08.2025)
• Музыка и развитие мозга у детей: научные знания и практические советы (07.08.2025)
• Выразительность эстрадного вокала: необычные психоакустические техники эмоций (07.08.2025)
• Образец заявки на грант (07.08.2025)
• Влияние школьного оркестра на развитие эмоционального интеллекта учащихся (07.08.2025)
• Школьный оркестр: развитие лидерских качеств и работы в команде (07.08.2025)
• Как технологии меняют традиционные праздники и создают новые развлечения (07.08.2025)
• Традиции забытых праздников: возрождение культурных ценностей Сегодня (06.08.2025)
• Влияние VR на обучение музыкальной импровизации для новичков (06.08.2025)
• Интеграция VR для развивающего музыкального обучения в детском саду (06.08.2025)
• Урок музыки №27 в 5 классе: «Небесное и земное в звуках и красках» (06.08.2025)
• Урок музыки №25 в 5 классе: «Ты, Моцарт, бог, и сам того не знаешь» (06.08.2025)
• Урок музыки №24 в 5 классе: «Истоки классической музыки (продолжение) — когда музыка обрела форму» (05.08.2025)
• Влияние хоровых репетиций на развитие коммуникационных навыков школьников (05.08.2025)
• Музыкальная школа без слёз (05.08.2025)
• Орфей и Эвридика (05.08.2025)
• Музыкальная школа или центр дополнительного образования: как я объясняю родителям, в чём разница (04.08.2025)
• 🌟 Почему певцам нужно много воздуха? (04.08.2025)
• Пётр Ильич Чайковский — голос русской души (03.08.2025)
• Музыка 2025: какие треки сводят мир с ума и почему (03.08.2025)
• Урок музыки №23 в 5 классе: «Истоки классической музыки — от монастырских хоралов до первых оркестров» (03.08.2025)
• Что такое урок музыки? Не просто петь — а жить музыкой (03.08.2025)
• Роль хорового пения в развитии эмоционального интеллекта школьников (02.08.2025)
• Виртуальная реальность для дистанционного музыкального обучения детей (02.08.2025)
• Музыкальные навыки у детей: что скрывает детский смех под ритм барабана? (02.08.2025)
• Виртуальные реальности для развития музыкальных навыков у детей (02.08.2025)
• Урок музыки №22 в 5 классе: «Восточная музыка — дыхание традиций» (02.08.2025)
• Урок музыки №21 в 5 классе: «Африканская музыка – стихия ритма» (01.08.2025)
• Музыкальные инструменты из подручных материалов: развитие моторики и воображения у малышей (01.08.2025)
• Музыкальная терапия для малышей: развитие эмоций и коммуникации (31.07.2025)
• 🎶 Разработка урока музыки №20 в 5 классе: «Народные традиции и музыка Италии (продолжение)» (31.07.2025)
• ✨Хочешь изменить свой голос? Начни с малого — но начни сегодня!✨ (31.07.2025)
• Экологичные праздничные традиции: как уменьшить отходы и сделать праздник лучше (30.07.2025)
• Инновационные методы обучения музыке с VR и искусственным интеллектом (30.07.2025)
• Влияние природных ритмов на восприятие музыки и творчество учеников (30.07.2025)
• Музыка и развитие эмоционального интеллекта у детей: роль песен в саду (30.07.2025)
• Как мы учились в 70-х: школа без гаджетов, но с душой (30.07.2025)
• 3 Ключа к Гибкому Голосу: Вибрато, Мелизмы, Пентатоника (30.07.2025)
• Инновационные методики обучения школьного хора: современные технологии и медиа (30.07.2025)
• Влияние музыкальных ритмов на развитие когнитивных навыков у детей (29.07.2025)
• Влияние виртуальной реальности на развитие музыкального слуха у детей и взрослых (29.07.2025)
• Свободная импровизация в музыке: как начать говорить на языке звука (29.07.2025)
• 🎶 Разработка урока музыки №19 в 5 классе: «Народные традиции и музыка Италии» (29.07.2025)
• Праздники будущего: как ИИ меняет традиционные торжества и обряды (28.07.2025)
• Как организовать экопраздник: идеи для устойчивого веселья и минимальных отходов (28.07.2025)
• Как использовать биофидбэк для дыхания и контроля голоса на сцене (28.07.2025)
• 🌍 Разработка урока музыки №18 в 5 классе: «Музыкальные путешествия по странам и континентам» (28.07.2025)
• Идеи проведения Дня знаний в общеобразовательной школе: как сделать праздник по-настоящему запоминающимся (27.07.2025)
• Урок музыки №28 в 5 классе: «Любить. Молиться. Петь. Святое назначенье» (27.07.2025)
• 🌟 Как оформление школы к 1 сентября превращает обычный день в праздник души: почему атмосфера важнее, чем кажется (27.07.2025)
• Музыка на уроке "Разговоры о важном" (27.07.2025)
• Праздники в эпоху виртуальной реальности: новые форматы и возможности (27.07.2025)
• Интеграция танцевальных игр для развития моторики и музыкального восприятия малышей (27.07.2025)
• Использование звуков природы для развития музыкального слуха у детей в детском саду (26.07.2025)
• Влияние современных технологий на развитие уникального тембра в эстрадном вокале (26.07.2025)
• Урок музыки №27 в 5 классе: «Небесное и земное в звуках и красках» (26.07.2025)
• Сценарий праздничной линейки 1 сентября (26.07.2025)
• 1 сентября. Урок доброты (26.07.2025)
• 1 сентября. Урок Мира (25.07.2025)
• Урок музыки №6 в 6 классе. Мир чарующих звуков: "Романс" (25.07.2025)
• 🎵 Разработка урока музыки №17 в 5 классе: «Символ России» (25.07.2025)
• Поздравления с началом Нового учебного года (25.07.2025)
• 🎉✨ Праздник 1 сентября — День знаний: пошаговое руководство для организатора детского досуга (25.07.2025)
• Что будем изучать на уроке музыки в 7 классе (24.07.2025)
• Как оборудовать школьный актовый зал с нуля? (24.07.2025)
• Как провести День знаний в школе с ограниченным бюджетом? 🎓 (24.07.2025)
• Школьный оркестр: развитие командных навыков и эмоционального интеллекта у детей (24.07.2025)
• Музыка и концентрация: как улучшить память у учеников всех возрастов (24.07.2025)
• Урок музыки №3 в 6 классе по теме "Обряды и обычаи в фольклоре и творчестве композиторов". (23.07.2025)
• Урок музыки №2 в 6 классе "Музыкальная культура родного края" (23.07.2025)
• 🎵 Урок музыки №1 в 6 классе: «Подожди, не спеши, у берёз посиди…» (23.07.2025)
• 🎵 Что будем изучать на уроке музыки в 6 классе? (23.07.2025)
• Виртуальная реальность в обучении эстрадному вокалу (23.07.2025)
• День знаний в сельской школе (23.07.2025)
• Необычные поздравления: персонализированные виртуальные открытки с AR (22.07.2025)
• Рок-музыка и баян: эксперименты с новыми звуками (22.07.2025)
• Искусственный интеллект и будущее музыкального обучения в школах (22.07.2025)
• Торжественная линейка, посвящённая началу нового учебного года 🎓 (22.07.2025)
• О чём не нужно забывать учителю музыки в отпуске 🎶🌴 (22.07.2025)
• 🎼 Урок музыки №16 в 5 классе: «Музыкальные образы» (21.07.2025)
• Разработка урока музыки №12 в 5 классе: «О доблестях, о подвигах, о славе» (21.07.2025)
• Разработка урока музыки №15 в 5 классе: «Всю жизнь мою несу Родину в душе» (21.07.2025)
• Разработка урока музыки №11 в 5 классе: «Музыкальная картина. Как звуки могут рисовать образы» (21.07.2025)
• Урок №14 в 5 классе «Жанры инструментальной и вокальной музыки» (20.07.2025)
• Разработка урока музыки №13 в 5 классе: «Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно» (20.07.2025)
• Разработка урока музыки №9 в 5 классе: «Второе путешествие в музыкальный театр» (19.07.2025)
• Разработка урока музыки №10 в 5 классе: «Звать через прошлое к настоящему. Как музыка связывает поколения» (19.07.2025)
• Праздники как экологическое просвещение: идеи для устойчивых традиций (19.07.2025)
• Использование нейросетей для персонализированной тренировки голоса в эстрадном вокале (18.07.2025)
• Разработка урока музыки №8 в 5 классе: «Первое путешествие в музыкальный театр» (18.07.2025)
• Урок музыки №7 в 5 классе: «Исследование жизни и творчества одного известного композитора» (18.07.2025)
• Урок музыки №6 в 5 классе: «Образы родной земли» (17.07.2025)
• Урок музыки №5 в 5 классе: «Вторая жизнь песни» (17.07.2025)
• Урок музыки №4 в 5 классе: Музыкальная мозаика большой страны (17.07.2025)
• Традиционные праздники в виртуальной реальности: новые образы и идеи (17.07.2025)
• Музыкальные посиделки в школе (16.07.2025)
• История необычных праздничных традиций со всего мира, сохранённых поколениями (16.07.2025)
• Влияние технологий на развитие вокальных навыков школьных хоров (16.07.2025)
• Урок музыки №4 в 5 классе: Музыкальная мозаика большой страны (16.07.2025)
• Музыкальный дуэт: учитель и ученик на одной сцене (16.07.2025)
• Музыка в семье: как поддерживать ребёнка-пианиста дома (16.07.2025)
• Разработка урока музыки №3 в 5 классе по теме «Вокальная музыка: Россия, Россия, нет слова красивей» (16.07.2025)
• Как школьный хор развивает эмоциональный интеллект детей через пение (16.07.2025)
• Микроклимат на рабочем месте: как измерить и почему это важно для здоровья (15.07.2025)
• Урок музыки №2 в 5 классе: «Музыка моей малой Родины» (15.07.2025)
• 🎤 Вокальная музыка: взгляд изнутри — как голос становится искусством (15.07.2025)
• Как научить новичков играть в ансамбле баянистов (15.07.2025)
• Музыкальные игры для развития эмоций у малышей в детском саду (15.07.2025)
• Интеграция технологий: виртуальные хоры в обучении школьников (15.07.2025)
• Русская музыка онлайн: как найти свою мелодию в океане треков (14.07.2025)
• Влияние виртуальной реальности на развитие музыкального восприятия студентов (14.07.2025)
• Музыкальные упражнения для развития креативности и ассоциативного мышления у детей (14.07.2025)
• Барабаны, ритмы и драйв (14.07.2025)
• Технологичные традиции: как виртуальные праздники меняют наше восприятие веселья (14.07.2025)
• Интеграция музыкальных игр и сенсорных технологий в развитие чувствительности детей (13.07.2025)
• Разработка урока музыки №1 в 5 классе: «Традиционная музыка – отражение жизни народа» (13.07.2025)
• Совместное пение в школьном хоре и развитие эмоционального интеллекта (13.07.2025)
• Как школьный оркестр развивает эмоции и командные навыки у подростков (13.07.2025)
• Как технологии изменят музыкальное образование в школьных оркестрах будущего (12.07.2025)
• Что ждёт нас в 5 классе на уроках музыки? Взгляд сквозь звуки и образы (12.07.2025)
• Почему в программах по музыке для общеобразовательных школ не предусмотрено разучивание песен с детьми? (12.07.2025)
• Влияние современных технологий на развитие эстрадного вокала в эпоху виртуальных концертов (11.07.2025)
• Влияние музыкальных технологий на обучение и творчество школьных хоров (11.07.2025)
• Как найти общий язык с местным домом культуры или библиотекой (11.07.2025)
• Как подготовиться учителю музыки к новому учебному году: от нот до новых идей 🎵📚 (11.07.2025)
• Интеграция виртуальной реальности в музыкальные занятия для творчества детей (11.07.2025)
• Москабель-Комплектация: как выбрать надежного поставщика кабельной продукции (10.07.2025)
• Влияние школьного оркестра на развитие эмоционального интеллекта подростков (10.07.2025)
• Как научиться играть на барабанах: полное руководство для начинающих (09.07.2025)
• Влияние виртуальной реальности на развитие музыкальных навыков студентов (09.07.2025)
• Как музыка учит слушать (08.07.2025)
• Связь между телом и мехами при игре на баяне (08.07.2025)
• Как технологии меняют школьные хоры: современные репетиции и выступления (08.07.2025)
• Как правильно разогреваться перед игрой на аккордеоне (07.07.2025)
• Музыка в пальцах: как сделать занятия на пианино привычкой (07.07.2025)
• Тромбон в оркестре (06.07.2025)
• Интеграция музыкальных игр для развития эмоционального интеллекта детей (06.07.2025)
• 🔥 Иван Купала: Древний праздник, который до сих пор зажигает сердца русских людей (05.07.2025)
• Как технологии меняют привычные праздники и создают новые традиции (05.07.2025)
• Как устроить яркий праздник «День семьи, любви и верности» в сельском Доме культуры (04.07.2025)
• Как сделать праздник «День семьи, любви и верности» по-настоящему живым (04.07.2025)
• Тайные традиции праздников разных стран: исчезающие обычаи (04.07.2025)
• Музыка и развитие эмоционального интеллекта у детей: практические советы (03.07.2025)
• Как использовать современные технологии для обучения и вдохновения хора (03.07.2025)
• Как сделать «День семьи, любви и верности» по-настоящему трогательным: от идеи до реализации (03.07.2025)
• Влияние нейросетей на индивидуальное обучение музыке в цифровую эпоху (03.07.2025)
• Образцы «плохой» музыки в школьном обучении (03.07.2025)
• Как подготовить музыкальное дефиле в школе: стиль, ритм и творчество на одной сцене (02.07.2025)
• Техника без скучных этюдов: интересные способы развития рук пианиста (01.07.2025)
• Урок музыки №34 в 4 классе по теме «Музыкальный язык» (01.07.2025)
• Урок музыки №33 в 4 классе по теме «Интонация в музыке" (01.07.2025)
• Работа с презентациями при подготовке уроков музыки: как сделать урок живым и интересным (30.06.2025)
• Урок музыки №32 в 4 классе по теме «Джаз» (30.06.2025)
• Уроки музыки № 30-31 в 4 классе по теме «Современные обработки классической музыки» (30.06.2025)
• Освоение техники "легато" и "стаккато" на практике (30.06.2025)
• Звуки перемены: ритм школьного дня без нот (29.06.2025)
• Урок музыки №29 в 4 классе «Патриотическая и народная тема в театре и кино» (29.06.2025)
• Урок с битом: как современный ритм меняет структуру школьного дня (28.06.2025)
• Танцы на сцене: как научить детей двигаться под музыку, если нет хореографа (28.06.2025)
• Как привлечь молодёжь к ансамблевой игре на баяне? Способы, которые работают (28.06.2025)
• Уроки музыки №27–28 в 4 классе: «Опера» (27.06.2025)
• Разработка уроков музыки №25–26 в 4 классе: «Балет — язык танца и музыки» (27.06.2025)
• Учительница музыки, которая не умеет читать ноты (27.06.2025)
• Как адаптировать любимые песни под возможности аккордеона (26.06.2025)
• Урок музыки №24 в 4 классе: «Театр оперы и балета» (26.06.2025)
• Урок музыки №23 в 4 классе по теме "Музыкальная сказка на сцене и на экране" (25.06.2025)
• Урок музыки №22 в 4 классе по теме «Религиозные праздники» (25.06.2025)
• Как связать урок музыки с уроком истории (25.06.2025)
• «История музыки»: как рассказывать о прошлом, чтобы детям было интересно (24.06.2025)
• Урок музыки №20 - 21 в 4 классе по теме «Музыка стран дальнего зарубежья» (24.06.2025)
• Урок музыки №18 в 4 классе . Музыка стран ближнего зарубежья (24.06.2025)
• Урок музыки №14 в 4 классе: Русские композиторы-классики (23.06.2025)
• Урок музыки №19 в 4 классе по теме «Музыка стран ближнего зарубежья. Продолжение» (23.06.2025)
• Урок музыки №17 в 4 классе по теме «Искусство времени» (23.06.2025)
• Урок музыки №12 в 4 классе. Программная музыка (22.06.2025)
• Урок музыки №13 в 4 классе: Что такое симфоническая музыка? (22.06.2025)
• Урок музыки №16 в 4 классе по теме «Мастерство исполнителя» (22.06.2025)
• Урок музыки № 15 в 4 классе по теме «Европейские композиторы-классики» (22.06.2025)
• Музыкальный бунт в кармане: подростки и наушники (22.06.2025)
• Работа с динамикой на баяне: от pianissimo до fortissimo (22.06.2025)
• Война с шестиногими оккупантами: как навсегда избавиться от муравьев в доме (21.06.2025)
• Силовые кабели для музыкального оборудования: как не испортить звук питанием? (21.06.2025)
• Безопасный уровень громкости: как защитить слух детей (21.06.2025)
• Урок музыки №11 в 4 классе: «Инструментальная музыка» — как заинтересовать и научить? (21.06.2025)
• Как научиться играть в разных тональностях на бане без стресса (21.06.2025)
• Урок музыки №10 в 4 классе «Вокальная музыка»: как голос становится музыкой (20.06.2025)
• История музыки на праздниках (20.06.2025)
• Техника переключения регистров на аккордеоне: как звучать ярче, громче и интереснее (20.06.2025)
• Урок музыки №9 в 4 классе «Оркестр» (19.06.2025)
• Музыкальная революция в портфеле: как современные технологии меняют уроки музыки (19.06.2025)
• Урок №5 в 4 классе «Фольклор народов России": как открыть детям богатство культур через песни, сказки и танцы (19.06.2025)
• Как древние шаманские ритуалы вдохновили современную народную музыку Руси (19.06.2025)
• Урок музыки №8 в 4 классе «Композиторы – детям»: как великие мелодии становятся ближе через игры, сказки и творчество (19.06.2025)
• Как создать сценический образ хора (19.06.2025)
• Урок музыки №7 в 4 классе «Фольклор в творчестве композиторов-классиков» (19.06.2025)
• Урок музыки №6 в 4 классе «Фольклор в творчестве профессиональных музыкантов» (18.06.2025)
• Музыкальная выразительность на баяне — 5 техник, которые заставят звук говорить (18.06.2025)
• Структурные особенности сюиты (18.06.2025)
• Школьные праздники: как сделать их яркими, запоминающимися и полезными для детей? (18.06.2025)
• Как народные мелодии вдохнули жизнь в электронную музыку: от деревень до ночных клубов (18.06.2025)
• Музыкальная травма: истории школьников, которым испортили любимую песню (17.06.2025)
• Рок-урок: как превратить класс в студию звукозаписи (17.06.2025)
• Школьный оркестр: маленький шаг к большой сцене (17.06.2025)
• Урок музыки №3 в 4 классе «Русские народные музыкальные инструменты»: как звучит душа народа (16.06.2025)
• Как правильно настроить звуковую аппаратуру для мероприятия на открытой площадке (16.06.2025)
• Оперетта: как музыкальная сказка становится реальностью (15.06.2025)
• Урок музыки №4 в 4 классе «Жанры музыкального фольклора» (15.06.2025)
• Закрытие летней оздоровительной площадки. Сценарий (15.06.2025)
• Слушай себя: внутренний диалог начинающего пианиста (14.06.2025)
• Как сохранить интерес к хоровому пению у молодого поколения: 7 секретов, которые работают (14.06.2025)
• Дыхание мелодии: важность пауз и темпа в исполнении на пианино (13.06.2025)
• Как развить скорость игры на аккордеоне: от медленных гамм до молниеносных пассажей (13.06.2025)
• Урок музыки в 4 классе №2 «Первые артисты, народный театр» (13.06.2025)
• День молодежи: как не просто отметить, а по-настоящему запомнить этот день (12.06.2025)
• Фразировка на баяне: секреты плавного и живого звучания (12.06.2025)
• Как устное народное творчество оживает в школьных стенах: музыкальный ключ к культурному наследию (11.06.2025)
• Урок музыки в 4 классе «Край, в котором ты живёшь»: как через звуки и ритмы открыть родную землю (11.06.2025)
• Что такое MIDI-файл и как с ним работать: простой гид для тех, кто хочет разобраться (10.06.2025)
• Как перейти от техники к музыке: почему одни играют гаммы, а другие — создают? (10.06.2025)
• Роль аккомпаниатора в музыкальном процессе (10.06.2025)
• От пения до шантажа: как музыка становится оружием в руках школьников (09.06.2025)
• Уроки музыки в 4 классе: что будем изучать (09.06.2025)
• Как школьная система учит детей притворяться, что им нравится «хорошая музыка» (09.06.2025)
• Как русские народные напевы нашли своё место в современном бите: традиции, которые не умирают (09.06.2025)
• Музыка и литература: почему их стоит объединить на уроках (08.06.2025)
• Школьный дискотечный ритуал: почему танцы под старье объединяют поколения (08.06.2025)
• Дыхание через меха: как создать драматургию в исполнении на баяне (08.06.2025)
• Музыкальные жанры (07.06.2025)
• Культура как движущая сила музыкальной эволюции (07.06.2025)
• Импровизация на баяне: можно ли играть джаз на баяне? (07.06.2025)
• Музыкальные жанры: границы, которые стираются (07.06.2025)
• Как создать школьный фольклорный ансамбль: от идеи до первого концерта (06.06.2025)
• Культурное многообразие на уроках музыки: как научить детей слышать мир (06.06.2025)
• Как культура, технологии и медиа превращают музыку в живое искусство (06.06.2025)
• Оперы, которые покорили мир: истории, музыка и эмоции (05.06.2025)
• Как музыка прошла путь от барабанов до цифровых студий (05.06.2025)
• Культура как движущая сила музыкальной эволюции (04.06.2025)
• Музыкальная память о первом классе: что запоминается через звуки, а не слова (04.06.2025)
• Как школа может отметить День России: идеи для учителей и организаторов (04.06.2025)
• Почему учителя музыки терпеть не могут TikTok-хиты (и почему они всё равно звучат на уроках) (04.06.2025)
• Блюз: как музыка, рожденная страданием, стала голосом свободы и любви (04.06.2025)
• Как подготовить и провести концертную программу к Дню России силами школьников среднего звена (04.06.2025)
• Влияние технологий на хоровую практику (03.06.2025)
• Как подготовить и провести праздник День России: пошаговое руководство для учителя, организатора и родителя (03.06.2025)
• Как рождаются музыкальные жанры: от ритуалов до фьюжна (03.06.2025)
• Первый день на школьной оздоровительной площадке: взгляд изнутри. Как не завалить начало (02.06.2025)
• Что определяет музыкальный стиль? Пять ключевых элементов, которые формируют звук эпохи (02.06.2025)
• Как художественное творчество формирует личность ребенка (02.06.2025)
• Почему дети любят рэп и что в этом особенного (01.06.2025)
• Сценарий утренника «Здравствуй, лето!» для младших школьников (01.06.2025)
• Музыкальные инструменты в школе: как сделать их частью урока и внеурочки (01.06.2025)
• Работа со сценарием детского праздника (31.05.2025)
• Школьная дискотека как поле боя за музыкальные предпочтения поколений (31.05.2025)
• Доставка цветов: как удивить близких без лишних хлопот (30.05.2025)
• Как научить ребенка любить свой голос (30.05.2025)
• Аналоговая и цифровая запись звука (30.05.2025)
• «Звуковая борьба» в классе: что громче — музыка учителя или плейлист учеников? (30.05.2025)
• Музыка покоя: как звуки помогают вернуть себе внутреннее спокойствие (29.05.2025)
• Первые шаги к музыкальному мастерству (29.05.2025)
• Пение без страха: как начать петь уверенно, даже если боишься своего голоса (29.05.2025)
• Как школьные динамики издают «музыку будущего» — что слышат дети, а что задумывали взрослые (29.05.2025)
• Образование или давление? Введение "Семьеведения" в школах (28.05.2025)
• Баян: от деревни к джаз-клубу — как освободить звук от стереотипов (28.05.2025)
• Как организовать музыкальный праздник для детей: от идеи до сцены (28.05.2025)
• Слово, звук, движение: три пути к музыке в школе (28.05.2025)
• Урок музыки в 6 классе «Образы родной земли» (27.05.2025)
• Нужны ли вообще учебники на уроках музыки? (27.05.2025)
• Как научить детей слышать эмоции в музыке (27.05.2025)
• Проектное обучение в музыке (27.05.2025)
• Сценарий музыкального квеста на летней оздоровительной площадке (27.05.2025)
• Как работать с музыкальной литературой в старших классах (26.05.2025)
• Музыкальный челлендж в школе: тренд или образование? (26.05.2025)
• Песни-пароль: как школьники распознают своих по одному припеву (26.05.2025)
• Музыкальный день на летней оздоровительной площадке: как звуки превращают отдых в праздник (25.05.2025)
• Подготовка к уроку музыки: советы начинающим учителям (25.05.2025)
• Как урок музыки расширяет культурный кругозор школьников (25.05.2025)
• Музыкальный квест: игра, где побеждает слух (25.05.2025)
• Сценарий мероприятия для младших классов «Где музыка берёт начало?» (24.05.2025)
• Голос как инструмент: почему вокал в школе — это больше, чем просто пение (24.05.2025)
• Школа с душой: почему музыка нужна всем, даже тем, кто «не поёт» (24.05.2025)
• Как создать творческие задания по музыке, которые вдохновляют и увлекают (24.05.2025)
• ФГОС и музыка: реальные возможности и ограничения (23.05.2025)
• Как связать урок музыки и внеурочную деятельность: творческий подход к обучению (23.05.2025)
• Что такое «музыкальная культура» и как её формировать (23.05.2025)
• Межпредметные связи на уроках музыки (23.05.2025)
• Что должен знать и уметь организатор детского досуга в школе (23.05.2025)
• Применение тестирования на уроках музыки (22.05.2025)
• Водевиль: как юмор и музыка создают чудо на сцене (22.05.2025)
• Роль музыкальной грамоты в хоровом пении (22.05.2025)
• Как удержать внимание на уроке музыки: проверенные методы для живого и яркого занятия (22.05.2025)
• Как превратить народную музыку в живое путешествие: секреты увлекательного преподавания (21.05.2025)
• Путь к освоению музыкального произведения (21.05.2025)
• Как работать с детьми, не имеющими музыкального слуха: практические советы для учителей и родителей (21.05.2025)
• Как музыка может научить школьников любить природу: необычный подход к экологическому воспитанию (20.05.2025)
• Портфолио ученика по музыке: идея, которая работает (20.05.2025)
• Не все поют одинаково: почему это нормально (20.05.2025)
• Как стриминг меняет восприятие музыки в школах (20.05.2025)
• Модульные системы в интерьере: как выбрать идеальную мебель под любой стиль (20.05.2025)
• Как раскрыть талант одарённого ребёнка на уроке музыки (19.05.2025)
• Дистрибуция треков: Как вывести свою музыку на мировые площадки (19.05.2025)
• Как научить школьников различать музыкальные жанры: от классики до хип-хопа — путь к музыкальному вкусу (19.05.2025)
• Музыкальное воспитание в развивающихся странах: вызовы и возможности (19.05.2025)
• Искусственный интеллект и школьная сцена: будущее уже рядом (19.05.2025)
• Как музыка помогает детям справляться со стрессом (18.05.2025)
• Как использовать изобразительное искусство на уроке музыки (18.05.2025)
• Необычные идеи проведения праздника последнего звонка в сельской школе (17.05.2025)
• Как провести урок музыки с детьми с ОВЗ: путь к равенству через звук и ритм (17.05.2025)
• Использование театральных элементов на уроках музыки: как превратить школьный класс в сцену (17.05.2025)
• Духовой оркестр (16.05.2025)
• Как музыка помогает детям учиться говорить: скрытые механизмы речевого развития (16.05.2025)
• Использование интерактивных досок на уроках музыки: как современные технологии делают урок живым и увлекательным (16.05.2025)
• Сценарий открытия летней оздоровительной площадки с дневным пребыванием при сельской школе (15.05.2025)
• Как организовать и провести дебаты школьников: пошаговое руководство для учителей и организаторов (15.05.2025)
• Программы по музыке в разных странах: чему можно научиться у мира (15.05.2025)
• Анализ музыкальных произведений в школьном курсе: как сделать его живым и понятным для детей (15.05.2025)
• Кому и зачем нужны шрифты: больше чем просто буквы (14.05.2025)
• Генетика вкуса: почему нам нравится та или иная музыка (14.05.2025)
• Как сделать детскую танцевальную постановку яркой, запоминающейся и увлекательной (14.05.2025)
• Как за неделю научиться играть на баяне(аккордеоне) простые мелодии (12.05.2025)
• Как вернуть деньги от брокера-мошенника: пошаговая инструкция для обманутых инвесторов (12.05.2025)
• Синтезаторы и электронная музыка: как звуки будущего стали частью настоящего (12.05.2025)
• Академический хор: где голоса становятся оркестром (11.05.2025)
• Как не запутаться в клавишах: устраняем типичные ошибки при самостоятельном обучении игре на аккордеоне (10.05.2025)
• Музыкальный день в лагере: как дети открывают мир звука (10.05.2025)
• Как рассказать детям о джазе: музыка, которая танцует (08.05.2025)
• Фортепиано: правильная посадка и постановка рук (08.05.2025)
• Ударная установка в оркестре: сердце ритма и динамики (06.05.2025)
• Блок-флейта — идеальный инструмент для новичков (05.05.2025)
• Игра на фортепиано: правильный старт (05.05.2025)
• Семейный психолог: путь к гармонии и взаимопониманию (04.05.2025)
• 1 июня - День защиты детей (04.05.2025)
• Современные подходы к обучению игре на фортепиано (04.05.2025)
• Запоминание музыки: искусство создания связей (03.05.2025)
• Гармонь и душа (03.05.2025)
• Детское творчество (03.05.2025)
• Барабаны: древнее искусство, которое меняет жизнь (02.05.2025)
• Как развить и улучшить технику игры на фортепиано (02.05.2025)
• Музыка в школе: как устроен урок и почему он важен (01.05.2025)
• Музыкальный компас: как найти путь к сердцам современных школьников (01.05.2025)
• Памятка по работе с начинающими баянистами (01.05.2025)
• Маленькие герои большой страны. Концерт в детском саду (01.05.2025)
• Музыка для каждой минуты: как выбрать идеальные мелодии для разных ситуаций (30.04.2025)
• Как за неделю подготовить концерт (29.04.2025)
• Полное руководство по эффектам микшерского пульта (29.04.2025)
• Классическая гитара (29.04.2025)
• Вокальная работа с детьми, имеющими речевые нарушения (27.04.2025)
• Хорал (26.04.2025)
• Как превратить музыкальную жизнь сельской школы в настоящий праздник (26.04.2025)
• Музыка-зеркало эпохи. Урок музыки № 26 в 5 классе (26.04.2025)
• Как научить коллектив петь двухголосием: пошаговое руководство для педагогов и руководителей (25.04.2025)
• Последний звонок - сценарий праздника (25.04.2025)
• Сценическое оборудование: полное руководство по созданию незабываемых шоу (24.04.2025)
• Как выбрать клининговую компанию: полное руководство для тех, кто ценит чистоту и качество (24.04.2025)
• Гаммы на гитаре (24.04.2025)
• Мадригал (24.04.2025)
• Координация рук на баяне(аккордеоне) (24.04.2025)
• Менуэт (23.04.2025)
• Развитие музыкального слуха у дошкольников (23.04.2025)
• Танцевальные игры для детей (23.04.2025)
• Регистры аккордеона (23.04.2025)
• Музыка на летней оздоровительной площадке (22.04.2025)
• Как музыка помогает запоминать информацию (22.04.2025)
• Сценарий праздника "Волшебный ключик" на День защиты детей (22.04.2025)
• Упражнения для развития ритма и координации у детей (21.04.2025)
• Этюды на аккордеоне (21.04.2025)
• Как музыка помогает ребенку выражать чувства (21.04.2025)
• Как организовать Праздник последнего звонка (20.04.2025)
• Баррэ на гитаре (20.04.2025)
• Творчество русских композиторов: музыкальная викторина (20.04.2025)
• Взаимодействие музыкального руководителя и воспитателя в детском саду (19.04.2025)
• Творчество композитора (19.04.2025)
• Укулеле (19.04.2025)
• Французский аккордеон (18.04.2025)
• 1 мая - праздник с песнями (18.04.2025)
• Нагрудные знаки, медали и монеты: маленькие символы больших заслуг (17.04.2025)
• Как выбрать идеальный синтезатор для обучения (17.04.2025)
• Виды творчества (16.04.2025)
• Академический вокал (16.04.2025)
• Гаммы и арпеджио на аккордеоне (15.04.2025)
• Праздник 1 Мая для младших школьников (15.04.2025)
• Музыкальная викторина для младших школьников (15.04.2025)
• Английский для детей: как превратить учебу в увлекательное приключение (14.04.2025)
• Как освоить транспонирование на аккордеоне (14.04.2025)
• Выбор музыки для детского праздника (14.04.2025)
• Концерт для пожилых людей (13.04.2025)
• Разница между баяном и аккордеоном (13.04.2025)
• Праздник 1 Мая в школе (13.04.2025)
• Онлайн-концерт в сельской школе (12.04.2025)
• Художественный потенциал аккордеона (12.04.2025)
• Музыкальные квесты для детей (10.04.2025)
• Караоке для детей (10.04.2025)
• Камерная музыка. Урок музыки в 5 классе (09.04.2025)
• Детский DJ: как превратить обычный праздник в незабываемое шоу (09.04.2025)
• Детская дискотека (09.04.2025)
• Как создать идеальную студию для записи видео подкастов: полное руководство (08.04.2025)
• Секреты успешной внеклассной музыкальной деятельности в сельской школе (08.04.2025)
• Как проектное обучение на уроках музыки превращает сельскую школу в настоящий творческий центр (07.04.2025)
• Реальный взгляд на музыкальное образование в сельских школах (07.04.2025)
• Акции в школе (07.04.2025)
• Как песни военных лет влияют на подростков XXI века (06.04.2025)
• Акция «Окно Победы" (06.04.2025)
• Акция "Свеча памяти" (06.04.2025)
• Организация митинга в честь 80-летия Победы в сельской местности (05.04.2025)
• Акция «Бессмертный полк» в сельской школе (05.04.2025)
• Оценка вокальных данных ребенка (05.04.2025)
• Распределение по партиям в детском хоре (05.04.2025)
• Идеи и советы по оформлению школы к 80-летию Победы (05.04.2025)
• Как эффективно планировать самостоятельные занятия вокалом (04.04.2025)
• Моя Победа: литературно-музыкальная композиция для старшеклассников (03.04.2025)
• Песенный Фронт: Как Музыка Помогала Побеждать (03.04.2025)
• Идеи оформления Дома культуры к 80-летию Победы (02.04.2025)
• Падение Берлина (02.04.2025)
• Празднование 80-летия Победы (02.04.2025)
• Память о войне: литературно - музыкальная композиция (02.04.2025)
• Искусство импровизации на баяне для начинающих музыкантов (01.04.2025)
• Как развить музыкальный слух для игры на баяне (30.03.2025)
• Музыка в образовательных и патриотических акциях в сельской школе (30.03.2025)
• Школьный хор: как научиться читать ноты и работать с партитурами (30.03.2025)
• Секреты мастерства: Почему начинающие баянисты должны повторять упражнения до автоматизма (29.03.2025)
• Тайны мастерства: Что я рассказываю своим ученикам-баянистам на репетициях (29.03.2025)
• Серенада (29.03.2025)
• Как театр и музыка создают незабываемые представления (29.03.2025)
• Постановка голоса (28.03.2025)
• Как научиться петь в домашних условиях: пошаговое руководство для начинающих вокалистов (28.03.2025)
• Психологические аспекты обучения игре на баяне (аккордеоне) (28.03.2025)
• Церковная музыка в современном мире: умирающее искусство или новое возрождение? (28.03.2025)
• Семейные музыкальные вечера (27.03.2025)
• Фокстрот (27.03.2025)
• Полет сквозь время: как провести незабываемый День космонавтики в школе (27.03.2025)
• Как превратить малокомплектную школу в настоящий музыкальный рай: секреты успешного преподавания (25.03.2025)
• День работника культуры: праздник тех, кто создает душу общества (25.03.2025)
• Музыка на переменах (24.03.2025)
• Организация открытых уроков (24.03.2025)
• Анализ текстов песен (23.03.2025)
• Конспект урока «Народная музыка» (23.03.2025)
• Как развить музыкальную память без дорогих инструментов: Простые методики для каждого ученика (23.03.2025)
• Танцующий хор: как певцы становятся артистами сцены (23.03.2025)
• Фонотека (23.03.2025)
• Сценарий для начальной школы "Космонавтом быть хочу" (22.03.2025)
• Эмоции как язык души: почему без них нет музыки (22.03.2025)
• Секреты профессионального звучания: Полное руководство по настройке микшерного пульта для концертной программы (22.03.2025)
• Песни о школе (22.03.2025)
• Практические советы для хореографа: как организовать работу в сельской школе (21.03.2025)
• Как народные традиции оживляют уроки музыки в сельской школе (20.03.2025)
• Школьное радио (20.03.2025)
• Весна-красна: как провести незабываемый праздник в начальной школе (20.03.2025)
• Виниловые пластинки с электронной музыкой DJ: ностальгия или новый тренд? (19.03.2025)
• Музыка для детской зарядки (19.03.2025)
• Школьный гимн (19.03.2025)
• Как научиться играть с душой: секреты эмоциональной выразительности на инструменте (18.03.2025)
• Урок музыки в 5 классе. Фольклор (18.03.2025)
• Как вернуть деньги от брокера: подробное руководство по процедуре возврата (18.03.2025)
• Как превратить школьный концерт в настоящий мега-хит: секреты режиссуры музыкальных проектов (18.03.2025)
• Урок музыки 4 класс (17.03.2025)
• Когда микрофоны "фонят" на сцене: Как спасти выступление и нервы (17.03.2025)
• Музыкальный мост: как уроки музыки помогают детям с ОВЗ раскрыть свои способности (17.03.2025)
• Как превратить детскую музыкальную группу в настоящий сплочённый коллектив (17.03.2025)
• Как раскрыть творческий потенциал учеников, не имея практически ничего: история успеха в условиях ограничений (16.03.2025)
• Как зажечь сердца: Патриотические и образовательные акции в сельской школе (16.03.2025)
• Почему современные песни — это ключ к сердцам учеников? (16.03.2025)
• Величие многоголосия: путешествие сквозь века хорового искусства (16.03.2025)
• Дисциплина на уроке музыки (16.03.2025)
• Танцевальный путь вашего ребенка: как выбрать идеальный стиль (15.03.2025)
• Секреты идеального ансамбля: как достичь кристальной чистоты звучания баянистов и аккордеонистов (15.03.2025)
• Почему звуковое оборудование — это не только для звукорежиссеров? (15.03.2025)
• Урок музыки "Классика и современность - диалог веков" (15.03.2025)
• Почему выпускной концерт — это больше, чем просто праздник? (15.03.2025)
• Звучащая душа народа: как музыка оживляет русские народные праздники (14.03.2025)
• Тайны баяниста: как освоить 5 видов аккомпанемента и покорить любую аудиторию (14.03.2025)
• Музыкальные флешмобы: почему они так популярны (14.03.2025)
• Как музыка меняет жизнь: удивительная сила музыкальных проектов для детей из маленьких городков (14.03.2025)
• Музыкальная гостиная для старших классов: когда звук становится частью души (14.03.2025)
• Музыкальное сопровождение школьных мероприятий: как звук становится частью праздника (13.03.2025)
• Как я превратил школьные концерты в мини-фильмы: История из сельской глубинки (13.03.2025)
• Учитель музыки в школе — настоящий оратор: как музыка и слово создают магию обучения (13.03.2025)
• Песни на День космонавтики для детей: как увлечь малышей звёздными мелодиями (13.03.2025)
• Канон в музыке: тайный язык гармонии, который изменил мир звуков (13.03.2025)
• Школьный ВИА: как превратить любительский коллектив в настоящую звездную команду (12.03.2025)
• Когда каждый голос важен: как создать инклюзивный хор (12.03.2025)
• Хореограф в сельской школе (12.03.2025)
• Балет: Место в мировой культуре (11.03.2025)
• Почему петь под минусовку сложнее, чем кажется: раскрываем секреты (11.03.2025)
• Скерцо: Музыкальный Жанр, Наполненный Игривостью и Энергией (11.03.2025)
• От идеи до триумфа: полный гид по подготовке хорового концерта (11.03.2025)
• Как музыка влияет на твою жизнь: Советы для подростков, которые хотят слушать правильно (10.03.2025)
• От идеи до результата: как правильно организовать репетицию хора (10.03.2025)
• Почему многие дети не слышат себя как поют: когда внутренний слух остаётся за кадром (10.03.2025)
• От шёпота до громового раската: как оживить свою игру на аккордеоне динамикой и артикуляцией (09.03.2025)
• Сколько нужно заниматься музыкой: теория системного подхода (09.03.2025)
• Первые шаги в танце: как научить ребенка двигаться с удовольствием (09.03.2025)
• Как создать успешный музыкальный проект: полный гайд от идеи до триумфа (09.03.2025)
• Детское хоровое искусство: как меняется мир музыки для юных голосов (09.03.2025)
• Как не провалить дуэт с оркестром: секреты успешной репетиции вокалиста (09.03.2025)
• Как освоить пение под минусовку без сложных курсов (08.03.2025)
• Можно ли заменить уроки музыки в школе занятиями в музыкальной школе? (08.03.2025)
• Первый звуковой шаг: как урок музыки в первом классе открывает детям мир гармонии (08.03.2025)
• Современные тенденции в написании оригинальных произведений для ансамблей (08.03.2025)
• Поздравление с 8 Марта от автора сайта (08.03.2025)
• Мелодекламация: когда слова звучат как музыка (07.03.2025)
• От любителя до профессионала: секреты мастерства в музыкальной критике (07.03.2025)
• Гармония талантов: как ВИА превращают обычные ноты в шедевры творчества (07.03.2025)
• Мастерство дирижера: как превратить хор в единый музыкальный организм (07.03.2025)
• Легенда о Vox Machina: как анимация и фэнтези покорили сердца зрителей (06.03.2025)
• Первые шаги в освоении синтезатора: руководство для начинающих (06.03.2025)
• Хоровое пение: ключ к гармоничному развитию личности (06.03.2025)
• Как правильно выбрать и настроить звуковое оборудование для ансамбля баянистов (06.03.2025)
• Как детская музыка помогает формировать чувство гордости за свою страну (06.03.2025)
• Как добиться кристального звука на аккордеоне: секреты и упражнения для чистого исполнения (06.03.2025)
• От сольного голоса до ансамблевого совершенства: искусство работы с солистами и малыми формами в хоре (06.03.2025)
• Блокфлейта: идеальный первый шаг в мире духовых инструментов (05.03.2025)
• Вечная память: как создать литературно-музыкальную композицию к 80-летию Победы (05.03.2025)
• Музыка для души: как мелодии формируют эмоциональный мир ребенка (05.03.2025)
• Интерактивный урок музыки: путешествие в мир звуков (05.03.2025)
• Музыкальные уроки: как преодолеть главные препятствия на пути к успеху (05.03.2025)
• Эффективные методики преподавания музыки в начальной школе (05.03.2025)
• Как вернуть деньги от брокера-мошенника: пошаговое руководство (05.03.2025)
• Реквием: когда музыка становится памятью (04.03.2025)
• Элегия: когда музыка становится продолжением печали (04.03.2025)
• Детские песни о России: как музыка помогает воспитывать патриотизм (04.03.2025)
• За кулисами детского хора: с какими сложностями сталкиваются руководители и как найти ключ к успеху (04.03.2025)
• Синтезатор: искусство создания музыки будущего (04.03.2025)
• Аккордеон: что там у него внутри? (04.03.2025)
• Первые шаги в музыкальном мире (03.03.2025)
• Лето в радость: программа оздоровительной площадки с дневным пребыванием (03.03.2025)
• Хоровое искусство: секреты передачи эмоций через музыку (03.03.2025)
• Мастерство на кончиках пальцев: как превратить аккордеон в продолжение своих рук (03.03.2025)
• Увеличение вокального диапазона (02.03.2025)
• От григорианского хорала до современного рока: разнообразие музыкальных стилей в хоровом искусстве (02.03.2025)
• Босанова: как ленивый ритм покорил мир и почему он всё ещё актуален (02.03.2025)
• Инструменты школьного диджея: как создать незабываемую атмосферу на школьных мероприятиях (02.03.2025)
• Аккордеон: первый шаг в мир музыки (01.03.2025)
• Откройте дверь в мир звуков: как создавать свои пресеты на синтезаторе (01.03.2025)
• Путь к чистому звуку: как избавиться от гнусавости при пении (01.03.2025)
• Музыкальные горизонты: как внеурочная деятельность расширяет возможности школьников (01.03.2025)
• Поздравление матерей на школьном празднике (28.02.2025)
• Аренда подиумов для съёмок: как создать идеальную площадку для вашего проекта (28.02.2025)
• Два мира хорового пения: как работать с детьми разных возрастов (28.02.2025)
• Как не стать жертвой финансовых мошенников: руководство по защите своих денег (28.02.2025)
• Важность симфоний в музыке (27.02.2025)
• Как превратить детский хор в звезд сцены: секреты подготовки к выступлениям (27.02.2025)
• Рождение симфонии (27.02.2025)
• История развития сюиты (27.02.2025)
• Все секреты работы с микрофоном на сцене (27.02.2025)
• Как создать идеальный ансамбль баянистов: психология успешного коллектива (26.02.2025)
• Как стать участником школьного ВИА  (26.02.2025)
• Музыкальная викторина для мам: как превратить праздник в яркое музыкальное приключение (26.02.2025)
• Музыка и этика: где проходит грань между творчеством и коммерцией? (26.02.2025)
• Хоровое пение: ключ к гармоничному развитию личности (26.02.2025)
• Диалог нот: искусство двухголосия (26.02.2025)
• Возрастная эволюция голоса (25.02.2025)
• Сюита: Музыкальный Портрет Эпох (25.02.2025)
• Как улучшить дикцию при пении: когда каждое слово звучит ясно и чисто (25.02.2025)
• Статус учителя музыки (24.02.2025)
• Образ матери в современном песенном творчестве (24.02.2025)
• Как научиться играть на синтезаторе: от первых шагов до собственных мелодий (23.02.2025)
• Мастерство аккордеониста: секреты правильной техники для уверенной игры (23.02.2025)
• Архитектура звука: разговор о музыкальных формах (23.02.2025)
• Вокальное мастерство: секреты мастерства для начинающих и продвинутых вокалистов (23.02.2025)
• Создай свою звуковую дорожку жизни: как составить идеальный плейлист для каждого момента (23.02.2025)
• Почему дети перестают любить учёбу: 7 главных причин и как с этим бороться (23.02.2025)
• Погружение в мир трансовых диджеев: где найти лучшие миксы (22.02.2025)
• Полное руководство по выбору усилителя сотовой связи (22.02.2025)
• Песнь в миниатюре: мир кантаты (22.02.2025)
• Современная детская музыка: что в ней хорошо, а что нужно менять (22.02.2025)
• Школьный праздник 8 марта: как создать незабываемое торжество (21.02.2025)
• Как создать яркий репертуар для школьного ВИА: полное руководство (21.02.2025)
• Голоса истории: мир оратории (21.02.2025)
• Школьный саунд: от первой записи до полноценной студии (21.02.2025)
• Гармония многоголосия: путешествие в мир фуги (20.02.2025)
• Аранжировка народных мелодий (20.02.2025)
• Как создать школьный ансамбль с нуля: пошаговое руководство (19.02.2025)
• Домашняя подготовка учителя музыки к урокам (19.02.2025)
• Аккомпаниатор на праздниках и народных гуляниях (19.02.2025)
• Как создать комфортную учебную атмосферу для игры на музыкальном инструменте (19.02.2025)
• Кабинет музыки в школе: где рождаются маленькие музыканты (19.02.2025)
• Сцена ждёт: как превратить репетиции в волшебство для детского коллектив (19.02.2025)
• Музыка бальных танцев (18.02.2025)
• Гармония завтрашнего дня: будущее музыки в школе (18.02.2025)
• Церковная музыка сегодня (17.02.2025)
• Музыкальный класс в детском саду: создаем пространство для волшебства (17.02.2025)
• Путешествие в мир гармонических последовательностей: секреты музыкальной магии (16.02.2025)
• Ноктюрн (16.02.2025)
• История симфонии (16.02.2025)
• Вальс (15.02.2025)
• Положение об ансамбле баянистов (15.02.2025)
• Поймай свою ноту: приключения юных вокалистов (15.02.2025)
• Гармония дружбы: как дети находят общий язык через музыку (14.02.2025)
• Методика Сузуки: обучение игре на музыкальных инструментах (14.02.2025)
• Дирижёрская работа в ансамбле баянистов(аккордеонистов) (14.02.2025)
• Путешествие голоса: от писклявого до уверенного (14.02.2025)
• Баян-мозаика: Разнообразие ансамблевых композиций (13.02.2025)
• Песни группы «Любэ» (13.02.2025)
• Симфония (12.02.2025)
• Музыкальные игры и упражнения: как сделать обучение увлекательным (12.02.2025)
• Как быстро научиться играть на музыкальном инструменте (11.02.2025)
• Аранжировка для ансамбля баянистов: искусство создания единства (11.02.2025)
• Техника игры на инструменте: от основ до сложных приемов (10.02.2025)
• Меняется мир, меняются школьники (09.02.2025)
• Фиттеринг: искусство настройки механики баяна(аккордеона) (09.02.2025)
• Составление плана репетиционной работы с детским оркестром (08.02.2025)
• Развитие музыкального слуха и чувства ритма: искусство восприятия звука (08.02.2025)
• Динамические оттенки в музыке (08.02.2025)
• Работа над техникой в ансамбле баянистов (аккордеонистов): искусство единства (07.02.2025)
• Уроки музыки как платформа для социализации детей (07.02.2025)
• Формирование музыкальных предпочтений учеников (06.02.2025)
• Творчество и академическая дисциплина (05.02.2025)
• Ансамбль баянистов(аккордеонистов) в СДК (04.02.2025)
• Финансовые аспекты профессии учителя музыки (04.02.2025)
• Недостатки программ по музыке (03.02.2025)
• Репетиции – путь к вершинам (03.02.2025)
• Дистанционное обучение музыке: возможности и ограничения (02.02.2025)
• Роль музыкальных конкурсов и фестивалей в формировании личности школьника (01.02.2025)
• Подготовка отчетного концерта (01.02.2025)
• Коллективная игра на баяне. Мастер - класс (31.01.2025)
• Специальные упражнения для вокалистов (31.01.2025)
• Музыкальное воспитание и культурное наследие (31.01.2025)
• День открытых дверей (31.01.2025)
• Музыкальное воспитание и профессиональная ориентация: путь в будущее (30.01.2025)
• Время для музыки (30.01.2025)
• Культурное воспитание (28.01.2025)
• Детский ансамбль — пути развития (08.01.2025)
• Современная песня (07.01.2025)
• Что нужно делать для развития моторики при игре на баяне (05.01.2025)
• Встречаем Рождество (04.01.2025)
• Гармония усталости: когда ноты звучат тише (02.01.2025)
• Патриотическое воспитание (01.01.2025)
• Синхронизация рук начинающего баяниста (31.12.2024)
• Разучивание новых произведений на баяне (30.12.2024)
• Культура на селе (29.12.2024)
• Что может баян (29.12.2024)
• Еще один праздник (28.12.2024)
• Что нам мешает (28.12.2024)
• Новогодние праздники в детском саду (26.12.2024)
• До нового года осталось.... (24.12.2024)
• Новогодний квест (23.12.2024)
• Проведение новогодних мероприятий (23.12.2024)
• Подготовка школы к Новому Году: Традиции и Идеи (23.12.2024)
• Новогодняя викторина (22.12.2024)
• Напутствие для будущих музыкантов (21.12.2024)
• На пороге Новый год (08.12.2024)
• Работа над новой песней (08.12.2024)
• Как вызвать у школьников интерес к пению (07.12.2024)
• Как поют маленькие дети? (06.12.2024)
• Подготовка к Новому году (05.12.2024)
• Каприччио (04.12.2024)
• Рондо (02.12.2024)
• Современный урок музыки — ожидания и реалии (01.12.2024)
• Домашние задания по музыке в общеобразовательной школе (12.11.2024)
• Что будем изучать на уроках музыки в 7 классе (04.09.2024)
• Летняя оздоровительная площадка при сельской школе (17.04.2024)
• 8 Марта в школе: как превратить праздник в яркое и значимое событие для всех (24.02.2024)
• Этюды и арпеджио (15.02.2024)
• Год семьи в России (08.01.2024)
• Когда же заниматься музыкой? (05.01.2024)
• Открытка с Новым годом (31.12.2023)
• Как помочь подростку развить самоуважение и уверенность в себе? (24.12.2023)
• Вариативность урока музыки (24.12.2023)
• Методические приемы на уроке музыки в начальной школе (23.12.2023)
• Музыкальные инструменты. Уход (22.12.2023)
• Техника игры на музыкальных инструментах (21.12.2023)
• Трудности при обучении игре на музыкальном инструменте (20.12.2023)
• Мелодия, ритм, гармония (19.12.2023)
• Искусство эффективного общения с подростками (19.12.2023)
• Нет пределов у мастерства музыканта (18.12.2023)
• Музыкальное воспитание: секреты развития таланта уже в раннем детстве (18.12.2023)
• Из чего состоит песня (17.12.2023)
• Музыкальные игры и упражнения на уроке (14.12.2023)
• Музыкальные течения и их влияние на современные жанры (02.12.2023)
• Музыка – это труд (01.12.2023)
• Великие классики: произведения для настоящих ценителей (02.11.2023)
• Как научить ребенка понимать классическую музыку (01.11.2023)
• Где музыка берет начало (31.10.2023)
• Импровизация в обучении игре на музыкальных инструментах (27.10.2023)
• Дети с особенными потребностями в оркестре (27.10.2023)
• Урок музыки будущего (25.10.2023)
• Детские оркестры. Коллективная работа (24.10.2023)
• Страсти вокруг урока мызыки (22.10.2023)
• Поставленный голос (19.10.2023)
• Роль детских оркестров в развитии детей (06.10.2023)
• Детский эстрадный вокал (05.10.2023)
• Русская народная музыка сегодня (04.10.2023)
• Поздравление с Днем Учителя от автора сайта (04.10.2023)
• Об учителях музыки (03.10.2023)
• MIDI-файлы и работа с ними (03.10.2023)
• Тексты для ведущих на День Учителя (29.09.2023)
• Воспитание детей в современном информационном обществе (27.09.2023)
• Деструктивные подростковые компании (24.09.2023)
• Педагогические методики преподавания музыки (22.09.2023)
• Новая музыка (17.09.2023)
• Ванесса Мей и электронная скрипка (15.09.2023)
• Музыкальные способности (14.09.2023)
• Интонирование и методы его улучшения (14.09.2023)
• День учителя (13.09.2023)
• Влияние занятий музыкой на координацию движений и моторику ребенка (03.09.2023)
• Музыкальное воспитание в семье (29.08.2023)
• Музыкальное образование и межкультурное взаимодействие (25.08.2023)
• Роль музыки в формировании активной и здоровой общественной позиции (25.08.2023)
• Роль музыки в образовательной системе (23.08.2023)
• Музыкальные редакторы (23.08.2023)
• Домашнее задание по музыке (22.08.2023)
• Вокальные занятия с женщинами третьего возраста (22.08.2023)
• Слух музыкальный и немузыкальный (21.08.2023)
• Влияние мотивации на освоение музыкального инструмента (20.08.2023)
• Музыкальная терапия (19.08.2023)
• Размышления о детстве (13.08.2023)
• Влияние музыки на восприятие фильма (10.08.2023)
• Музыка как форма самовыражения (09.08.2023)
• Тромбон (08.08.2023)
• Барабан - музыкальный инструмент (06.08.2023)
• Готовим детский праздник (05.08.2023)
• Музыкальные занятия в детском саду (03.08.2023)
• Тренировка пальцев музыканта (29.07.2023)
• Современное воспитание (27.07.2023)
• Современные технологии на уроке музыки (26.07.2023)
• Музыка в школе (26.07.2023)
• Труба - музыкальный инструмент (24.07.2023)
• Как научиться играть на гитаре (18.07.2023)
• Колокольный звон (17.07.2023)
• Урок музыки в школе (16.07.2023)
• Фоновая музыка (15.07.2023)
• Самый любимый тенор в мире Андреа Бочелли (14.07.2023)
• Новая музыка (13.07.2023)
• Цыганочка (10.07.2023)
• Я на горку шла ноты для баяна (10.07.2023)
• Из чего состоит обучение игре на баяне (09.07.2023)
• Музыкальные и немузыкальные дети (08.07.2023)
• Вокальные упражнения для начинающих (08.07.2023)
• Кадриль (08.07.2023)
• Регулярные занятия на музыкальном инструменте (06.07.2023)
• Музыкальные игры (03.07.2023)
• Сериал Ведьмак: магия, мечи и моральные дилеммы в мире фэнтези (30.04.2023)
• Тула — город - герой (30.04.2023)
• Современные сериалы: почему мы не можем оторваться от экранов? (26.04.2023)
• Музыкальное образование в школе: что скрывается за фасадом оптимизма (13.03.2023)
• "Ты сейчас на гражданке". Монолог - поздравление с 23 февраля (19.02.2023)
• Сказка о Звёздном Мальчике и Лунной Девочке (24.01.2023)
• 🌷🌷🌷Поздравление с 8 марта для женщин🌷🌷🌷 (04.01.2023)
• "Наша Елочка". Муз. Е.Лучникова сл.Т.Графчиковой. Комплект. (06.12.2022)
• "Снег, мороз и ёлка в доме". Новогодняя подборка. (05.12.2022)
• Опять восьмое марта на пороге. Поздравление женщинам (12.06.2022)
• Диско - легендарный музыкальный жанр (09.06.2022)
• Навигатор – головная боль педагогов ДО (07.06.2022)
• Ансамблю "Кнопочки баянные" 10 лет (03.06.2022)
• Импрессионизм, экспрессионизм, модернизм, постмодернизм в классической музыке (01.06.2022)
• Романтический национализм в классической музыке (01.06.2022)
• Краткая история классической музыки. Романтизм (31.05.2022)
• Краткая история классической музыки. Классицизм (30.05.2022)
• Краткая история классической музыки. Возрождение. Барокко (26.05.2022)
• Краткая история классической музыки. Античность, Средневековье (24.05.2022)
• Краткая история классической музыки. Введение (23.05.2022)
• Готовность к школе (20.05.2022)
• Слушание музыки на уроках в начальной школе (17.05.2022)
• Рок-опера «Юнона и Авось» (03.01.2022)
• Работа над интервалами (02.01.2022)
• Путешествие в музыкальный театр - мюзикл (14.12.2021)
• Одаренность и талант (23.10.2021)
• Дети, музыка и лень (17.10.2021)
• Моторика музыканта (12.10.2021)
• Культура. Что будет завтра (22.09.2021)
• Школьные будни. Заметки на полях (17.09.2021)
• Снова о классике (15.09.2021)
• Профессия - музыкант (27.08.2021)
• О дополнительном образовании (27.05.2021)
• Вокал с пожилыми людьми (26.05.2021)
• Песни поют бабушки (24.05.2021)
• Активные методы обучения музыке (08.05.2021)
• Как скачать видео с RuTube: пошаговое руководство для новичков (03.05.2021)
• Гениальность в музыке (01.05.2021)
• Музыка без души (25.04.2021)
• Кинотеатры Москвы: где и как найти идеальное место для киносеанса (20.04.2021)
• Виды музыкальной деятельности в детском саду (20.04.2021)
• Кларнет и его секреты (20.04.2021)
• Динамические оттенки в музыке (29.03.2021)
• Музыка в школе по новому (24.03.2021)
• О дне сегодняшнем (21.03.2021)
• Ярче, чем солнце (16.03.2021)
• Подари улыбку миру (16.03.2021)
• Маленький посёлок (06.03.2021)
• Все звучит вокруг (06.03.2021)
• Азбука любви и добра (06.03.2021)
• Пять февральских роз (23.02.2021)
• Мамина песенка.(С первым лучом...) (17.02.2021)
• Мама. (Есть слово, которое очень похоже...) (17.02.2021)
• Ах, мама. (Присядь на время, что ли...) (17.02.2021)
• Мамочка - роза в саду моём (16.02.2021)
• Песенка для мамы. (Букет весенних песен...) (16.02.2021)
• Современный урок музыки. Точка зрения (13.02.2021)
• Инструкция по охране труда педагога дополнительного образования (11.02.2021)
• Должностная инструкция педагога дополнительного образования при реализации ФГОС (06.02.2021)
• Робот (Соберу для мамы робота...) (22.01.2021)
• Наши мамы самые красивые (22.01.2021)
• Колыбельная для мамы (21.01.2021)
• Гамма маме (Мы с праздником весенним...) (21.01.2021)
• Вместе с мамой (Мой колокольчик озорной...) (21.01.2021)
• Спасибо мамы за доброту (20.01.2021)
• Супермама (В наше время от рекламы...) (14.01.2021)
• Песенка для мамы (Мама, ты устала - баюшки-баю) (14.01.2021)
• Моя мама - лучшая на свете (Ассоль) (13.01.2021)
• Мама, наша мама (А у нашей мамы...) (13.01.2021)
• Мама на работе (Я учусь неважно...) (13.01.2021)
• Букет для мамы (Мамочке любимой...) (13.01.2021)
• Песенка - капель (13.01.2021)
• Наша мама (Мне много лет...) (13.01.2021)
• "Мама-почемучка". Минус, плюс, текст (12.01.2021)
• Мама(Когда за окном фонари зажигают...) (12.01.2021)
• "Мама"(На свете слова нет роднее и дороже...) (12.01.2021)
• Мама, добрая милая мама (Ласковым солнышком мама моя...) (10.01.2021)
• "Мама" (Мама спит, она устала) (10.01.2021)
• Мама(А я игрушек не замечаю) (10.01.2021)
• Мама - первое слово (10.01.2021)
• В двух шагах (Если солнце на рассвете...) (10.01.2021)
• На часик мама уходила (10.01.2021)
• Маму я люблю, милую мою. (10.01.2021)
• Мамочка моя милая (09.01.2021)
• "Мамочка милая, мамочка моя". ( Зореньки краше...) (09.01.2021)
• «Мамочка милая, я тебя люблю» (09.01.2021)
• Мамина улыбка. (Мамочка родная, я тебя люблю...) (09.01.2021)
• «Мама, мама, мамочка, я люблю тебя» (09.01.2021)
• Мамина песенка (09.01.2021)
• Моя единственная мама  (09.01.2021)
• Мама - самый лучший друг (09.01.2021)
• "Маленькая мама". ( Я сама научилась недавно...) (09.01.2021)
• Всё на свете знает мама (09.01.2021)
• А я маму свою люблю. ( Не художник я, не поэт...) (08.01.2021)
• Устройство баяна. Голоса. (08.01.2021)
• Девочка и дельфин Э.Артемьев (плюс, минус, слова) (07.01.2021)
• Комплект песни Смуглянка текст, плюс, минус, видео (07.01.2021)
• Урок музыки в начальной школе. Четвертый класс (30.11.2020)
• Музыка в начальной школе. Третий класс (27.11.2020)
• Уроки музыки в начальной школе. Второй класс (26.11.2020)
• Урок музыки в начальной школе. Первый класс (25.11.2020)
• Вокал для начинающих (18.11.2020)
• Рок на западе и у нас. Заметки (16.11.2020)
• Воспитание нравственных ценностей в семье. Родителям на заметку (12.11.2020)
• Детсадовская музыка (12.11.2020)
• О музыкальном образовании (08.11.2020)
• О музыкальном вкусе (27.10.2020)
• Обучение музыке - ожидание и реальность (18.10.2020)
• Где же классика? (29.09.2020)
• О Дмитрии Хворостовском (11.09.2020)
• Агрессивное поведение ребенка при поступлении в детский сад (13.08.2020)
• Изучение нотной грамоты. Особый подход (04.08.2020)
• Как поживает сегодня джаз? (30.07.2020)
• Воспитание детей и наследственность (28.07.2020)
• О мелодичности и современной музыке (27.07.2020)
• О музыкальном слухе (22.07.2020)
• Легко ли быть самоучкой? (16.07.2020)
• Подготовка хора к продуктивной работе (11.07.2020)
• Патриотическое воспитание в школах. Что думают учителя? (10.07.2020)
• Изучение музыки - опыт сам по себе! (21.06.2020)
• Почему мы любим музыку (21.06.2020)
• Не делайте своих детей центром вселенной (12.06.2020)
• Подросток рядом с вами (11.06.2020)
• Учитесь говорить красиво. Пригодится. (10.06.2020)
• Музыкальный плюрализм в 21 веке (09.06.2020)
• Музыка и современная культурно-информационная среда. Часть 3. (08.06.2020)
• Музыка и современная культурно-информационная среда. Часть 2 (07.06.2020)
• Музыка и современная культурно-информационная среда (06.06.2020)
• Музыка и речь (05.06.2020)
• 7 принципов ведения разговоров с подростками (04.06.2020)
• Здоровье игрового аппарата музыканта (03.06.2020)
• Польза коллективной игры на музыкальных инструментах (03.06.2020)
• Обучение игре на инструменте. Организация самостоятельных занятий (03.06.2020)
• Занятия инструментом вдали от инструмента (02.06.2020)
• Школьный хор (24.02.2020)
• Сочинение музыки учащимися (12.02.2020)
• Александр Лосев. Группа "Цветы" (11.02.2020)
• Контроль дыхания у начинающих вокалистов (11.02.2020)
• Влияние технологий на музыку и музыкантов (10.02.2020)
• «Никто не хочет играть со мной» (09.02.2020)
• Улучшение ритмических данных младших школьников (09.02.2020)
• Метод музыкального воспитания Далькроза (02.02.2020)
• Дети цифрового формата (07.01.2020)
• Основы музыкальной практики (07.01.2020)
• Ноты. "Вальсирующий аккордеон". Р. Бажилин (06.01.2020)
• Ноты Босанова. Автор В. Власов (06.01.2020)
• Любопытство и обучение (16.11.2019)
• Находчивость. Как родители могут помогать детям в достижении целей (16.11.2019)
• Проявление инициативы и преодоление трудностей в подростковом возрасте (15.11.2019)
• Как мотивировать ребенка заниматься музыкой (15.11.2019)
• Пение помогает развитию языковых навыков детей (14.11.2019)
• Позитивное воспитание в семье (12.11.2019)
• Детские музыкальные инструменты. Альтернатива. (05.11.2019)
• Почему сегодняшние дети не любят классическую музыку? (27.10.2019)
• Детское сочинительство (20.10.2019)
• Занятия с дошкольным хором (18.10.2019)
• О пении с детьми дошкольного возраста (12.10.2019)
• Важность теории музыки (06.10.2019)
• Заметки о музыкальной одарённости (04.10.2019)
• Музыкальная палитра детского сада (02.10.2019)
• Музыкальная деятельность и музыка дошкольника (22.09.2019)
• Как справиться с тревогой по поводу вашего ребёнка подростка (17.09.2019)
• Некоторые важные условия развития музыкальных способностей (10.09.2019)
• Система музыкального воспитания К.Орффа (09.09.2019)
• Реченька – тихоня (07.09.2019)
• Чувство ритма у детей дошкольного возраста (05.09.2019)
• Описание достижений ансамбля «Кнопочки баянные» (14.08.2019)
• Приобщение ребенка к искусству (05.08.2019)
• Влияние музыки на психику человека (04.08.2019)
• Какие существуют виды насилия и как мы его распознаем? (03.08.2019)
• Пионерские лагеря: Как это было (31.07.2019)
• Защитники детей (26.05.2019)
• Как организована клавиатура клавишных инструментов (05.05.2019)
• Самостоятельно научиться играть на фортепиано может каждый (29.04.2019)
• Революционный курс по фортепиано (26.04.2019)
• Любопытство не порок! (09.03.2019)
• Видео поздравление жене с 8 Марта (08.03.2019)
• Дыхательные упражнения для детских хоров (12.02.2019)
• Видео поздравление с 8 Марта. "От имени мужчин планеты нашей" (11.02.2019)
• Видео поздравление с 8 Марта. "За любимых женщин!" (10.02.2019)
• Видео поздравление женщинам. "Спасибо, что есть вы такие!" (09.02.2019)
• Видео поздравление с 8 марта для женщин (09.02.2019)
• Человек в мире звуков (08.02.2019)
• Детская музыкальность. Начало (07.02.2019)
• Музыкальное образование в Португалии: прошлое и настоящее (04.02.2019)
• Вас всех сегодня поздравляем. Видео поздравление с 8 Марта (01.02.2019)
• Видео поздравление с 8 Марта. "Необыкновенный день" (01.02.2019)
• Хлестанули капели по окнам… (25.01.2019)
• Образовательная и медицинская значимость музыкальной терапии в работе с подростками и молодежью (21.01.2019)
• Женский монолог - поздравление с 23 февраля (20.01.2019)
• "Всегда оставайся солдатом!"Видеопоздравление с 23 февраля. (20.01.2019)
• Баян и уход за ним (20.01.2019)
• Мартовская песенка капели (13.01.2019)
• Поздравление защитникам Отечества. (11.01.2019)
• Опять звучит «Прощание славянки». Поздравление с 23 февраля (10.01.2019)
• Школьная музыка Канады (10.01.2019)
• Воспитание японских детей (07.01.2019)
• Электрогитары Rickenbacker (05.01.2019)
• Цифровые пианино (24.12.2018)
• Поздравление от Деда Мороза с наступающим годом (15.12.2018)
• Дед Мороз поздравляет (12.12.2018)
• Виллем Реберген - Headhunterz (12.12.2018)
• С Новым годом, дорогие!!! С новым счастьем всех, всех, всех! (10.12.2018)
• Кричалки на Универсиаду для болельщиков (22.11.2018)
• "Год Свиньи". Видеопоздравление с 2019 годом в стихах. (05.11.2018)
• Чем выгодна алмазная мозаика (20.09.2018)
• Песенка о школе. К Дню учителя (18.09.2018)
• Песенка о Кордово (14.09.2018)
• Интервал как соотношение между двумя звуковыми частотами (12.09.2018)
• Электронные технологии в создании музыки (11.09.2018)
• Функции музыки. От Пифагора до наших дней (18.07.2018)
• Плохие подростки? (06.07.2018)
• Чего следует избегать при покупке детских гитар (01.07.2018)
• Стресс и воспитание ребенка  (28.06.2018)
• Аккордеон. Некоторые узкие места в обучении (28.06.2018)
• Кратко о виолончели (22.06.2018)
• Фортепиано. Любимый инструмент (21.06.2018)
• Памятка родителям гиперактивных детей (20.06.2018)
• Свободное время детей младшего школьного возраста (20.06.2018)
• Некоторые особенности рок музыки (17.06.2018)
• Особенности работы аккомпаниатора (16.06.2018)
• Работа учителя над творческой активностью школьника (14.06.2018)
• Агрессия в молодежной и подростковой среде  (13.06.2018)
• Что нужно знать при подготовке к успешному выступлению (12.06.2018)
•  Формирование творческого мышления (12.06.2018)
• Музыка в содержании начального образования  (11.06.2018)
• Родители пишут сценарий жизни своих детей (10.06.2018)
• Негативное влияние телевидения на ребенка (26.05.2018)
• Осторожно - дети! Молодежные субкультуры: наивные вопросы (10.05.2018)
• Есть ли у фолк – музыки будущее? (10.05.2018)
• Ваш голос (29.04.2018)
• О жанрах в музыке (24.04.2018)
• Модель урока «Симфонический оркестр и его инструменты» (15.04.2018)
• Духовые инструменты симфонического оркестра (15.04.2018)
• Игра на баяне. Начало пути (14.04.2018)
• Оркестр народных инструментов в школе (06.04.2018)
• Поиск любимых треков и видеозаписей (05.04.2018)
• О пении (04.04.2018)
• Насколько важна постановка голоса в вокале? (26.03.2018)
• Музыка в общеобразовательной школе. Заметки учителя музыки (18.03.2018)
• Средства массовой информации, мультимедиа, популярная музыка (14.03.2018)
• «Зеркало земли» Слова: Николай Денисов, музыка: Евгения Зарицкая. Комплект. (13.03.2018)
• Глобализация в современной музыкальной культуре (13.03.2018)
• Обучение ребенка пению (12.03.2018)
• Музыка нашего времени (13.02.2018)
• Музыка на радио и телевидении (11.02.2018)
• Обучение игре на блок - флейте. Из опыта работы (10.02.2018)
• Музыкальный XX век (10.02.2018)
• Голос ребенка - деликатный инструмент (05.02.2018)
• Прослушивание музыки в классе (04.02.2018)
• О музыкальном воспитании (01.02.2018)
• Игра в оркестре. Зачем это нужно ребенку? (31.01.2018)
• Группа щипковых инструментов. Арфа, цитра, лютня, цимбалы (28.01.2018)
• Годы – не беда (28.01.2018)
• Певческая установка и работа артикуляционного аппарата в народном вокале (27.01.2018)
• Обучение народной манере пения (25.01.2018)
• Баян, аккордеон - исторические вехи (24.01.2018)
• Баян, гармонь. Пути становления (24.01.2018)
• Гармоническая симметрия и тематический диалог в музыке (23.01.2018)
• "Солдатик мой, родимый и понятный."Монолог-поздравление в стихах (21.01.2018)
• Техно-музыка Джеффа Миллза (15.01.2018)
• Курсы, тренинги и семинары в сфере ЖКХ (15.01.2018)
• Основные признаки типов изложения музыкального произведения (12.01.2018)
• Создание музыкальной домашней среды (11.01.2018)
• Значение музыки в развитии ребенка (10.01.2018)
• Что же такое «компетенции»? (10.01.2018)
• Детские музыкальные объединения и патриотическое воспитание (09.01.2018)
• Контраст в музыке (26.12.2017)
• Основа функциональности в музыкальной форме (26.12.2017)
• Об артикуляции в эстрадном вокале (24.12.2017)
• Отправляясь в Крым, вы отправляетесь в сказочную страну приключений. Отдых в Мисхоре (17.12.2017)
• Как организовать праздник для учеников начальной школы (11.12.2017)
• "Новый год". муз. Е.Лучников сл.Т.Графчикова. Комплект. (06.12.2017)
• Российский Дед Мороз. "Улыбка"- шоу-группа. Комплект. (06.12.2017)
• Новогодняя сказка к году собаки 2018 (04.12.2017)
• Способы устранения мышечных зажимов в эстрадном вокале (29.11.2017)
• Снова о коллективной игре на баяне (26.11.2017)
• По белому снегу идет Новый год. Комплект. (17.11.2017)
• Сухарики. Комплект песни. (16.11.2017)
• Атака и опора в эстрадном вокале (16.11.2017)
• Обучение программам ЖКХа (15.11.2017)
• Обучение в сфере ЖКХа (15.11.2017)
• Курсы для прогрессивных руководителей ЖКХ-комплекса (15.11.2017)
• Курсы управления многоквартирным домом (15.11.2017)
• Ансамбль "Кнопочки баянные" на Фестивале им. Б.Феоктистова (12.11.2017)
• Картины советских художников: почему их стоит изучать? (29.10.2017)
• Разновидности оркестровых гармоник (21.10.2017)
• Эстрадный вокал. О дыхании (15.10.2017)
• Качественный состав оркестра баянистов (14.10.2017)
• Акустическо-резонаторная система голосового аппарата (14.10.2017)
• Эстрадное пение. Защитные механизмы гортани. Импеданс. (11.10.2017)
• Эстрадный вокал. Теории звукообразования. Тембр. (10.10.2017)
• Эстрадный вокал как вид художественного творчества (08.10.2017)
• Количественный состав оркестров баянистов (07.10.2017)
• Баянные ансамбли и оркестры (04.10.2017)
• Ладовое чувство в музыкальном воспитании дошкольников и младших школьников (28.09.2017)
• Тембр баяна (23.09.2017)
• "Учитель". Вы помните желтую осень... Комплект (22.09.2017)
• Комплект песни "Учителей любимые глаза" (22.09.2017)
• "Спасибо, учителя!" Комплект песни (22.09.2017)
• "Первая учительница". К Дню учителя. Комплект (22.09.2017)
• "Кто добрее всех на свете». Комплект песни к Дню учителя (22.09.2017)
• "Господа, с Днём Учителя вас". Комплект песни к Дню учителя. (22.09.2017)
• Механика баяна (22.09.2017)
• О занятиях баяном с младшими школьниками (20.09.2017)
• Эстрадное пение как жанр - истоки (18.09.2017)
• Эстрадное пение в современной культуре (16.09.2017)
• Агитбригада-трехминутка на военно-спортивную игру Моя победа 2017 (12.09.2017)
• Песенные мастера Руси (11.09.2017)
• Комплект песни "Три кита" (09.09.2017)
• Комплект песни "Бабушка". Группа "Любэ" (08.09.2017)
• Исполнительские типы общения в народном пении (07.09.2017)
• Русские народно-песенные традиции (06.09.2017)
• Дистанционное обучение госзакупкам: становимся профессионалом дома (06.09.2017)
• Обучение управлению государственными и муниципальными закупками (06.09.2017)
• Раскрытие творческих способностей детей в классе баяна (04.09.2017)
• Как организовать домашние занятия музыкой школьнику (03.09.2017)
• Комплект песни "Мой добрый учитель" (02.09.2017)
• Донотный период у начинающих баянистов (31.08.2017)
• Выбираем парфюмерную композицию (29.08.2017)
• Любительские молодежные коллективы (23.08.2017)
• Особенности организации коллективного музицирования (народные инструменты) (16.08.2017)
• Чтение делает нас лучше (10.08.2017)
• Пятирядный баян (05.08.2017)
• Вокальная работа с дошкольниками (05.08.2017)
• Наука, изучающая музыку. Музыковедение сегодня (02.08.2017)
• Ребенок и религия: православный журнал (30.07.2017)
• Выездные мастер классы (Москва) (26.07.2017)
• Организация игрового аппарата баяниста на начальном этапе обучения (07.07.2017)
• Что представляют собой видео-упражнения? (30.06.2017)
• Уроки вокала – приятное и полезное занятие (29.06.2017)
• Развитие умения проигрывания нот с листа на баяне и аккордеоне (21.06.2017)
• Книга "Учимся играть на баяне самостоятельно" (18.06.2017)
• Игра на баяне двумя руками. Видеоупражнения (16.06.2017)
• "Самые простые пьесы для баяна". Видео сборник пьес для разучивания на баяне (15.06.2017)
• Комплект песни Евгении Зарицкой «Росиночка-Россия» (10.06.2017)
• Комплект песни «Воскресенье » (04.06.2017)
• Веселое эхо. Комплект. (04.06.2017)
• Музыкальные моменты представления (25.05.2017)
• Особенности подбора музыки к спектаклю (23.05.2017)
• Выразительные и изобразительные возможности музыки (16.05.2017)
• Основные качества и особенности музыки (15.05.2017)
• Музыка в массовом празднике (14.05.2017)
• Баян стал лучшим другом (12.05.2017)
• Диалоги о музыке с детьми (11.05.2017)
• Подбор музыки для детских праздников (10.05.2017)
• Сегодня 9 Мая! День Победы. (09.05.2017)
• Концерты для детей (08.05.2017)
• Неделя музыки в школе (07.05.2017)
• Воспитание чувства ритма у учащихся в классе аккордеона и баяна (05.05.2017)
• Восприятие музыки детьми. Продолжение. 3 часть (05.05.2017)
• Музыка для детей (04.05.2017)
• Восприятие музыки детьми и подростками. Продолжение (04.05.2017)
• Особенности психологии восприятия музыки детьми разного возраста (03.05.2017)
• Изобразительность, четкость, выразительность в музыке (03.05.2017)
• О музыкальном образе (02.05.2017)
• Средства музыкальной выразительности. Метр, ритм, темп. (01.05.2017)
• Народная манера пения (30.04.2017)
• Музыка бывает разная (29.04.2017)
• На какой музыке воспитывать детей и подростков (29.04.2017)
• Школьный музыкальный клуб «Наша музыка» (26.04.2017)
• Песня о песне (20.04.2017)
• О музыке и музыкальности (17.04.2017)
• Идеальный музыкальный инструмент для вашего ребенка (16.04.2017)
• Диалог о воспитании. "Папа может быть кем угодно - но родителем должен быть!" (15.04.2017)
• "День победы". Комплект песни. (14.04.2017)
• Овладение навыками импровизации (13.04.2017)
• Основные направления работы с начинающими баянистами (12.04.2017)
• Успешное выступление. Секреты мастера. (12.04.2017)
• Музыкально - исполнительский образ (11.04.2017)
• Работа над интонированием в классе баяна (10.04.2017)
• Об осознаваемости и автоматизированности в исполнении (10.04.2017)
• Исполнительское действие (10.04.2017)
• Эмоции в музыке (09.04.2017)
• Баян. Тренировка пальцев. (09.04.2017)
• Самостоятельная работа начинающего музыканта (баян, аккордеон) (08.04.2017)
• Развитие самостоятельности учащегося в процессе обучения музыке (08.04.2017)
• Диалог о войне и Великой Победе (06.04.2017)
• Комплект песни «Я вернусь победителем» (06.04.2017)
• Комплект песни «Наша армия» (06.04.2017)
• Комплект песни"Если завтра война" Слова С. Амромина музыка С. Можаровского (05.04.2017)
• Комплект песни "Весна Победы" Музыка: Ф. Клибанова, слова: О. Гончаровой (05.04.2017)
• Комплект песни "Победа". Слова Натальи Горбуновой Музыка Сергея Можаровского (05.04.2017)
• Комплект песни "9 Мая". Музыка: Н. Анисимова, слова: Ю. Герасимова (04.04.2017)
• Планета «Весна» (04.04.2017)
• Коллективное обучение игре на гитаре (03.04.2017)
• Какие бывают баяны (03.04.2017)
• Детские инструментальные коллективы (03.04.2017)
• Первая любовь (02.04.2017)
• Нет пределов у мастерства (02.04.2017)
• Профессиональные услуги психолога (31.03.2017)
• Качественная работа электрика – электрик на дом (30.03.2017)
• Комплект песни Н.Тимофееой «Никого не обижай» (28.03.2017)
• Иван Кирчук "Троица" (25.03.2017)
• Внеурочная деятельность детей. Из опыта работы. (22.03.2017)
• Платные школьные кружки. Стоит ли овчинка выделки? (21.03.2017)
• Гармошка в традиционной музыкальной культуре (20.03.2017)
• Пение под гитару: от приятного времяпровождения к серьезным успехам (19.03.2017)
• Жанры и формы народной инструментальной музыки (18.03.2017)
• Музыкальные инструменты и их классификация (17.03.2017)
• Заметки о современном хоровом искусстве (17.03.2017)
• Народные музыкальные инструменты в традиционной национальной культуре (16.03.2017)
• Народная инструментальная культура (16.03.2017)
• Как нос со всеми поссорился (15.03.2017)
• Когда душа поет (15.03.2017)
• Любая работа «на отлично» (14.03.2017)
• Дополнительное образование (12.03.2017)
• К бабушке в деревню (12.03.2017)
• Хор сегодня (11.03.2017)
• "Мир такой цветной". Комплект. (09.03.2017)
• Ноты разные для баяна, аккордеона, балалайки, домры, фортепиано, ОРНИ, ансамблей (08.03.2017)
• Почему музыканты не идут работать в сельские школы учителями музыки (07.03.2017)
• "Что такое дети". Комплект материалов для пения. (07.03.2017)
• День конфетки. Комплект: плюс, минус, видео, текст. (07.03.2017)
• «А, ну-ка! Возьмите нас на руки». Комплект (06.03.2017)
• "Мир, который нужен мне". Комплект (04.03.2017)
• "Бибика" комплект (04.03.2017)
• Родители о музыкальных занятиях детей (04.03.2017)
• Некоторые особенности музыкального воспитания дошкольников (03.03.2017)
• Игры и забавы в старину (03.03.2017)
• О развитии навыка чтения с листа на баяне и аккордеоне (03.03.2017)
• Отчетный концерт в школе (02.03.2017)
• Сонина грядка (01.03.2017)
• Игра на уроке и не только... (27.02.2017)
• Песенки - считалки (26.02.2017)
• Зачем знакомиться с портфолио веб студии? (26.02.2017)
• Водоносова - в музыке восходит новая звезда (25.02.2017)
• Некоторые вопросы раннего музыкального развития (24.02.2017)
• Фольклор в раннем музыкальном воспитании (24.02.2017)
• Маленький человек в мире культуры (23.02.2017)
• Народные праздники (22.02.2017)
• Михаил Огинский - автор бессмертного полонеза (19.02.2017)
• Песенки-потешки (18.02.2017)
• Как я стала хормейстером (17.02.2017)
• Колыбельные песни (17.02.2017)
• Агитбригада по ПДД (16.02.2017)
• Творчество (16.02.2017)
• Детская песня. Часть 3 (12.02.2017)
• Урок музыки - произведение (12.02.2017)
• Детская песня. Часть 2 (11.02.2017)
• Детская песня (10.02.2017)
• О функциях и роли звуковых устройств в музыкальном воспитании (08.02.2017)
• Заметки о школьном музыкальном воспитании (06.02.2017)
• Почему Ваш ребенок теряет интерес к занятиям музыкой? (04.02.2017)
• Презентации на уроках музыки – чтобы дети любили учиться (03.02.2017)
• Этнические аспекты школьного музыкального образования (02.02.2017)
• Системный подход к музыкальным занятиям (01.02.2017)
• Добрый день! (30.01.2017)
• Испанская керамика Fanal - практичная и красивая облицовка для вашего дома (30.01.2017)
• Юля, конструктор и музыка (27.01.2017)
• Урок музыки в 4 классе. «Музыка без границ» (21.01.2017)
• Деревенские ребята (20.01.2017)
• Песня народная и композиторская (13.01.2017)
• Из ранних воспоминаний. (13.01.2017)
• В музыку через игру (09.01.2017)
• Звездный путь. Начало (08.01.2017)
• Путешествие в музыкальную страну. Урок. (06.01.2017)
• Шутники (04.01.2017)
• Эффективное видеонаблюдение и его особенность использования (03.01.2017)
• Об использовании фольклора в раннем музыкальном воспитании (24.12.2016)
• Новогодняя сказка "Мучители" (04.12.2016)
• Айфоны-телефоны (25.11.2016)
• Игровые движения начинающих музыкантов (18.11.2016)
• Засветятся на елочке игрушки (10.11.2016)
• Работа с музыкально одаренными детьми в условиях школы (14.09.2016)
• Некоторые моменты позиционной системы игры на баяне (07.09.2016)
• Баянная аппликатура (06.09.2016)
• Ансамбль. Часть вторая (05.09.2016)
• Ансамбль. Часть 1. (04.09.2016)
• О фразировке (03.09.2016)
• Музыка и ИЗО- интеграция (02.09.2016)
• Учитель музыки - дирижер (02.09.2016)
• Техника игры на баяне. Заметки. (31.08.2016)
• Комплект песни "Грибы". Музыка Т. Попатенко (30.08.2016)
• Методы и приемы выработки эмоциональной отзывчивости при работе над произведениями крупной формы. (30.08.2016)
• Новые разработки уроков музыки (28.08.2016)
• Подросток на уроке музыки (28.08.2016)
• Комплект песни "Два ковбоя" -плюс, минус, слова (27.08.2016)
• "Две волшебные буквы" Ю.Антонов -комплект (26.08.2016)
• Детский ансамбль баянистов «Кнопочки баянные» на районном празднике урожая «Золотой колос» (23.08.2016)
• Особенности работы над двухголосием (21.08.2016)
• Техника проблемного диалога на музыкальных занятиях (21.08.2016)
• Проблемы дыхания у начинающих вокалистов (20.08.2016)
• Баянная техника и работа над ней (19.08.2016)
• О навыке чтения нот с листа (18.08.2016)
• Большой нотный архив (18.08.2016)
• "Девочки из сказки". Ансамбль "ЗАБАВА"(плюс,минус,видео,текст) (17.08.2016)
• "День рождения". Детская студия "Родники" (плюс,минус, текст) (14.08.2016)
• "Алые паруса" группа "Ассоль" плюс, минус, слова (13.08.2016)
• "А где-то солнце" А.Варламов (плюс, минус, слова) (12.08.2016)
• Детский эстрадный вокал (28.07.2016)
• Ритмы и мелодии Африки (18.07.2016)
• Наказывать или нет? (15.07.2016)
• Подсосенские артисты на фестивале "Мы вместе!" (13.06.2016)
• О типах певческих голосов (31.05.2016)
• Мир школьной музыки (28.05.2016)
• Фразировка (16.05.2016)
• Фрагмент сценария агитбригады "Моя победа!" (11.05.2016)
• Комплект песни «Гномики». Музыка и слова К.Костина (10.05.2016)
• Творческие отчеты школ (06.05.2016)
• С чего начать вокальные занятия с детьми? (16.04.2016)
• Школа музыкальной направленности (09.03.2016)
• Почему он плохо учится? (26.02.2016)
• Поведение подростков (15.02.2016)
• Трудные дети...Откуда? (14.02.2016)
• Как живется детям в нашем взрослом мире? (27.01.2016)
• Василинка (24.01.2016)
• Проводы зимы (21.01.2016)
• Лауреаты Краевой Олимпиады народного творчества (14.12.2015)
• Форсирование звука при пении (14.12.2015)
• Вокальные мифы (13.12.2015)
• Поздравление коллеги с юбилеем (06.11.2015)
• Поздравление коллеге-женщине (05.11.2015)
• Воспоминание о Кордово. Продолжение (03.11.2015)
• Скрытые возможности психики и инструментальная педагогика (30.10.2015)
• О Кордово. Продолжение. (29.10.2015)
• О родном селе и школе (19.10.2015)
• Музыка нового времени (Барокко) (26.07.2015)
• Музыка: нужно ли это детям? (20.07.2015)
• Блюз (15.07.2015)
• Роль музыки в воспитании детей (11.07.2015)
• О музыке и не только (09.06.2015)
• Чувство ритма. Не все так просто. Видеоупражнения (02.05.2015)
• С песней по жизни (30.04.2015)
• Новая музыка. Что в ней нового? (28.04.2015)
• Ансамбль «Кнопочки баянные на фестивале «Молодежный арт-парад 2015» (27.04.2015)
• Музыка детства (21.04.2015)
• Музыка в моей жизни (21.04.2015)
• Цель урока музыки в современной школе (13.04.2015)
• "Кнопочки баянные"- весенние гастроли (12.04.2015)
• Концертное напряжение начинающего баяниста (07.04.2015)
• Основные причины напряженности при игре на баяне (06.04.2015)
• Создание ансамбля народных инструментов и работа с ним (29.03.2015)
• Мелкая моторика пальцев баяниста (26.03.2015)
• Снова о чтении нот с листа (22.03.2015)
• Музыка в сердце деревни: повседневная жизнь учителя музыки (07.03.2015)
• Патриотическое воспитание средствами фольклора (03.03.2015)
• Ансамбль "Кнопочки баянные" исполняет легендарную "Катюшу" (04.02.2015)
• Как правильно выбрать и проверить гитару (21.01.2015)
• Инструментарий оркестра народных инструментов (09.12.2014)
• Гала-концерт второго конкурса-фестиваля детского искусства «Звездочки СУЭК» (08.12.2014)
• Мажорные гаммы от основных звуков. (24.11.2014)
• Рекомендации занимающимся на баяне самостоятельно (24.11.2014)
• О пении и певческом дыхании. (18.11.2014)
• Как бороться с фальшивым пением? (15.11.2014)
• Детский оркестр. Подбор репертуара. (10.11.2014)
• Встречаем Новый год (09.11.2014)
• Сценарий "День матери". (02.11.2014)
• Ансамбль «Кнопочки баянные» на фестивале «Звездочки СУЭК - 2014» (31.10.2014)
• Работа ансамбля над новым произведением. (29.10.2014)
• Как правильно организовать работу с детским хором? (28.10.2014)
• Фортепианный ансамбль (26.10.2014)
• Какими бывают репетиции (21.10.2014)
• Ансамбль "Кнопочки баянные" (05.05.2014)
• На планете Земля (16.04.2014)
• «Прелести» работы учителем музыки в сельской школе (05.03.2014)
• Для чего нужно сольфеджио? (04.03.2014)
• Музыкальное искусство. Стадии развития (09.01.2014)
• Развитие певческих навыков на уроке музыки. (05.12.2013)
• Ансамбль баянистов "Кнопочки баянные" на всесибирском фестивале (26.11.2013)
• Учимся петь самостоятельно. Пение в унисон. (23.11.2013)
• Как научиться петь самостоятельно? (12.11.2013)
• "Кнопочки баянные" на фестивале "Звездочки СУЭК"-2013 г. (30.10.2013)
• Патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста на уроках музыки (28.10.2013)
• Ухажеры (15.10.2013)
• Рабочая образовательная программа по баяну (15.10.2013)
• Музыкальные развивалочки для малышей (06.10.2013)
• Веселое путешествие (20.08.2013)
• "Кнопочки баянные" на фестивале "Золотой колос". (19.08.2013)
• Приглашение за стол (19.08.2013)
• "Скамейка-8" (09.07.2013)
• Кто же я такой? (28.06.2013)
• "Скамейка-7" (26.06.2013)
• «Как под горкой, под горой» на левой стороне баяна (24.06.2013)
• "Скамейка-6" (21.06.2013)
• "Скамейка-5" (20.06.2013)
• Учим пьесу "Как под горкой, под горой" (20.06.2013)
• Половинка (17.06.2013)
• Об интонировании, аппликатуре и гаммах (14.06.2013)
• О гаммах и упражнениях для развития техники баяниста (14.06.2013)
• Сценарий День молодежи (08.06.2013)
• Об организации детских праздников (06.06.2013)
• "Скамейка-4" (04.06.2013)
• Постановка рук баяниста (04.06.2013)
• «Скамейка-3» (01.06.2013)
• "Скамейка-2" (31.05.2013)
• «Скамейка» (31.05.2013)
• Домашнее музыкальное воспитание (29.05.2013)
• Солдаты запаса (28.05.2013)
• О раннем развитии (28.05.2013)
• Репетиционные задачи и их решение в ансамбле баянистов (26.05.2013)
• Об ошибках в игре оркестра баянистов и методах их устранения (25.05.2013)
• Поем вместе с ребенком (24.05.2013)
• Казачья (23.05.2013)
• Страдания (23.05.2013)
• Начальнику в день рождения (23.05.2013)
• О музыке и музыкальной школе (21.05.2013)
• Важные составляющие репетиционной работы с ансамблем баянистов. (18.05.2013)
• Плоды воспитания (11.05.2013)
• Ах, ты, ночка! (10.05.2013)
• Песня Родина (08.05.2013)
• Сибирячка (08.05.2013)
• Практические советы по репетиционной работе с ансамблем баянистов (01.05.2013)
• Легкие деньги или золото Чингисхана (25.04.2013)
• Из чего состоит методика обучения игре на баяне? (22.04.2013)
• Гармошка (16.04.2013)
• Деревенька деревянная (06.04.2013)
• Средства артикуляции при игре на баяне (04.04.2013)
• Заучивание произведения на баяне наизусть. (04.04.2013)
• О преподавании музыки в школе (03.04.2013)
• Вопросы методики обучения игре на баяне (02.04.2013)
• Организация левой клавиатуры современного баяна. Видеоупражнения (02.04.2013)
• Общие правила игры на баяне (02.04.2013)
• Оркестр русских народных инструментов (31.03.2013)
• Откуда берется звук на баяне ? (31.03.2013)
• Приёмы игры мехом. (31.03.2013)
• Интонирование на баяне (30.03.2013)
• Зарплата (30.03.2013)
• Задачи раннего музыкального воспитания (29.03.2013)
• Родина малая (29.03.2013)
• Где-то в глубине страны Россия (29.03.2013)
• Продам гармонь (29.03.2013)
• Берегись мужчин (29.03.2013)
• Некоторые вопросы обучения игре на баяне. (24.03.2013)
• Новогоднее путешествие (23.11.2012)
• Деревенские зарисовки (30.10.2012)
• Еще одна зима грозит снегами (23.10.2012)
• Первый снег (17.10.2012)
• Профессия - учитель музыки (04.10.2012)
• Это здесь моя мама живет (02.10.2012)
• Салатный квартет (25.09.2012)
• Осень (25.09.2012)
• Заяц и Морковь (25.09.2012)
• ЛОХ (25.09.2012)
• Пишем музыку на компе (25.09.2012)
• Служба армейская (25.09.2012)
• Наш школьный Голливуд (25.09.2012)
• Подарила школа нам много светлых дней (19.09.2012)
• Ах, школа, школа, наш заветный дом (19.09.2012)
• Каждый год мы приходим сюда (19.09.2012)
• Встреча со школой (19.09.2012)
• Качается школьный кораблик (19.09.2012)
• Мы нашу школу не позабыли (19.09.2012)
• Школьная дружба (19.09.2012)
• Школа и детство (19.09.2012)
• Диалоги стариков (19.09.2012)
• Учителю (16.09.2012)
• Учительская звезда (16.09.2012)
• Двухголосие в школьном хоре (07.09.2012)
• Детские оркестры и ансамбли народных инструментов (07.09.2012)
• Готовим детей к пению двухголосием. (05.09.2012)
• Проверка баяна самостоятельно (12.07.2012)
• Планирование уроков (10.07.2012)
• Юбилейчик. (09.07.2012)
• Конкурсные запарки (30.05.2012)
• Пришельцы (29.05.2012)
• Праздник на селе. (26.05.2012)
• Артикуляция и артикуляционные упражнения. (24.05.2012)
• Шуточный сценарий к Дню медицинского работника. (24.05.2012)
• Волшебные рукавички (04.05.2012)
• Платочек аленький (16.04.2012)
• Виды и типы уроков музыки (14.03.2012)
• О начальстве (10.03.2012)
• Звукообразование (06.03.2012)
• Музыкальные занятия с шестилетками. (12.02.2012)
• Пение с шестилетками. (08.02.2012)
• Готовим детей к школе. (04.02.2012)
• Сценарий отчетного смотра-концерта школьной самодеятельности (01.02.2012)
• Что у нас с музыкой? (22.01.2012)
• Уроки музыки - для кого стараемся? (19.01.2012)
• Новогодняя сказка для взрослых. Любовь зла – полюбишь и … (15.01.2012)
• Маленькое новогоднее эссе. (13.01.2012)
• Защитникам отечества посвящается. (12.01.2012)
• Уроки нотной грамоты и сольфеджио в видеоформате В.Кашеварова (10.01.2012)
• Мои ученики - Эльвира Стяжкина. (10.01.2012)
• Мои ученики - Нина Шахова. (09.01.2012)
• Мои ученики - Ульяна Коломыченко (08.01.2012)
• Мои ученики - Данила Усов (08.01.2012)
• Мои ученики - Кристина Тележняк. (07.01.2012)
• Год дракона. (26.12.2011)
• Сценарий новогоднего представления «Чёртов сундук» (26.12.2011)
• Практическая работа с партитурой (15.12.2011)
• Разбираемся с партитурой (12.12.2011)
• Ревизия вокально-хоровых данных новичков и план работы хора (09.12.2011)
• Хор создан. Что дальше? (06.12.2011)
• О дисциплине на уроке музыки (25.10.2011)
• О школьных музыкантах (13.10.2011)
• Художественное исполнение школьной песни (09.10.2011)
• Слушаем музыку на уроке. (01.10.2011)
• Поем шепотом (27.09.2011)
• Распевка в школьном хоре. (26.09.2011)
• Работа школьного хора над произведением. (23.09.2011)
• Первые музыкальные звуки. (23.09.2011)
• Поздравления шефу-женщине с юбилеем. (20.09.2011)
• Школьный оркестр. Советы по организации. (19.09.2011)
• Поздравление с юбилеем женщине. (18.09.2011)
• Поздравление с юбилеем для Гали (16.09.2011)
• Поздравление шефу, коллеге или другу. (14.09.2011)
• Об инструментах школьного оркестра. (05.09.2011)
• Осторожно – минусовка! (03.09.2011)
• Игра левой рукой (30.08.2011)
• Кому День Знаний праздник? (30.08.2011)
• Подключаем к обучению программу Finale. (28.08.2011)
• Осваиваем баян. Мысленная игра. (27.08.2011)
• Звукоизвлечение и Меховедение (26.08.2011)
• Баян. Игра на слух (26.08.2011)
• Работа с нотным текстом (24.08.2011)
• Учимся играть на баяне. Посадка баяниста (23.08.2011)
• Учимся играть на баяне самостоятельно (21.08.2011)
• Календарно тематическое планирование по музыке (13.07.2011)
• Книги по музыке скачать бесплатно (13.07.2011)
• Песня на уроке музыки (11.07.2011)
• Техника разучивания песни на уроке музыки (11.07.2011)
• Подросток на дискотеке (27.06.2011)
• Праздник осени. (26.06.2011)
• Стоит Россия - шапка набекрень… (17.06.2011)
• Агитбригада (17.06.2011)
• Школьный ансамбль народных инструментов (17.06.2011)
• Школьный музыкант (17.06.2011)
• Дети и музыка (17.06.2011)