Занятия проводятся по специальной разработанной методике, позволяющей всем начинающим гитаристам независимо от музыкальных данных, развитости пальцев рук успешно осваивать программу обучения.
Занятия в группе построены так, что каждый участник оказывается максимально вовлеченным в процесс обучения. Перед занимающимися поставлена четкая задача: освоить музыкальный инструмент в минимальные сроки. И эта задача решается на каждом занятии путем всевозможных упражнений на развитие пальцев, постановку игрового аппарата.
Ансамбль «Сердолик» рук. Ю.Усов
Основная сложность при освоении гитары на начальном этапе заключается в трудности постановки аккордов. Процесс привыкания к грифу гитары немыслим без ежедневных тренировок пальцев и кисти. Для дополнительных занятий по развитию и укреплению игрового аппарата гитаристов я рекомендую гитаристам обще развивающие упражнения без инструмента: упражнения на растяжку кисти и пальцев, упражнения на улучшение координации пальцев, тренировки на улучшение подвижности и гибкости. Такими упражнениями обучающиеся могут заниматься где угодно — дома, в транспорте, в школе.
Научиться ставить правильно и точно аккорд — не большая проблема. Намного сложнее дело обстоит при соединении аккордов в гармоническую последовательность. Вот здесь приходится поработать основательно и на занятиях ансамбля и дома. Сотни и сотни раз выполняются переходы с аккорда на аккорд. Занятие, скажем честно, нудное, рутинное. Но…необходимое.
Совместно с нашим доморощенным концертмейстером из ансамбля «Кнопочки баянные» Владом Никулиным мы наигрываем простенькие мелодии, состоящие из нескольких аккордов. Влад ведет основную тему, я — вариативно обрабатываю ее и громко диктую для гитаристов последовательность аккордов. Кстати о Владе. Он учится в 11 классе. Прекрасный ученик. За несколько лет занятий в ансамбле «Кнопочки баянные» основательно освоил баян, принимал участие во многих концертах и фестивалях.
К сожалению не у всех занимающихся есть свои личные гитары. На занятиях в ансамбле мы используем балалайки и домры, перестроенные на гитарный строй. Грубоватое, конечно, решение, но… Через каждые пять минут занятий девчонки меняются по кругу инструментами. В этом есть весьма положительный момент. Дело в том, что у гитар разные по толщине грифы, разная высота струн над грифом и т.д. При игре на разных инструментах гитаристы дополнительно тренируют свой игровой аппарат, учатся его подстраивать (быстро приспосабливать) под разные инструменты. Использование балалаек — тоже с умыслом. Балалаечники нам очень нужны в других ансамблях. Так что навык игры на балалайке занимающихся может быть использован в дальнейшем в составе ансамблей «Кнопочки баянные» и «Гармошечка».
Об ансамблевой игре
Конечно же у нас не музыкальная школа, а просто клубное объединение, в котором собрались подростки, желающие научиться играть на гитаре на бытовом уровне – для себя. Разные характеры, возраст, разный уровень мотивации. Казалось бы, результаты коллективного обучения при таком составе участников будут не слишком впечатляющими. Однако…
Коллективность делает свое дело: отстающие и те, у которых нет возможности заниматься дома из-за отсутствия гитар, выкладываются на занятии полностью. Положительные результаты есть. За три месяца занятий мы разучили несколько инструментальных произведений и песен. Ансамблевая игра как нельзя лучше дает начинающим гитаристам понятие о движении мелодии, ее гармонической структуре, учит правильно и точно вести аккомпанемент.
В составе ансамбля 16 девчонок с 7 по 11 класс. Несколько девушек приезжают на занятия из других населенных пунктов (Шадрино, Старожилово, Скоробогатово). Занятия проводятся три раза в неделю в вечернее время в оркестровом классе Дома культуры. В классе недавно сделан капитальный ремонт: стены обшиты гипсокартоном, поставлены пластиковые окна, заменены батареи отопления, смонтированы подвесные потолки со встроенным в них освещением. Тепло, светло,уютно, комфортно.
В процессе ансамблевой игры значительно и быстро развиваются музыкальные и игровые данные учеников. Наиболее значима игра в ансамбле для детей и подростков, имеющих средненькие данные и не имеющих возможности заниматься дома.
Для нашего небольшого населенного пункта уже стало привычным видеть на улице детей с гитарами, баянами, гармошками, которые спешат на репетицию музыкальных групп и объединений. Сейчас в ансамблях баянистов — «Кнопочки баянные», гармонистов — «Гармошечка», гитаристов — «Сердолик» занимаются около пятидесяти учеников.
Если учесть, что в нашей Подсосенской школе обучается сто семьдесят человек и большое количество детей «на подвозе» и не имеет возможности заниматься в наших музыкальных объединениях во внеурочное время, то, думаю, охват детей музыкальными занятиями приличный.
Прекрасные песни под гитару:
«По нехоженым дорожкам»
«Три синички»